to get the file - Sosiaalikollega

TPPT Vrt.P.Pmelkein kaikkien jäsenten tuntemus antaa kuntien sosiaalityöntekijöilleainutkertaista asiantuntijuutta ihmisten arkielämän sujumisestaja mahdollisuuden kokonaisvaltaiseen asioiden käsittelytapaan.Sosiaalityön palveluprosessien avausten yhteydessä sosiaalityöntekijöidenarkityön kautta huomasimme hyvin sosiaalityönmonitahoisuuden. Sosiaalityöntekijä voi toimia monessa eriroolissa yhdessäkin palveluprosessissa, hän voi olla palvelujenkäyttäjien tarpeiden arvioija, resurssien mobilisoija, hyvinvointietuuksientoteutumisen valvoja, terapeutti ja palvelukoordinaattoriPPVoidakseen nostaa ammattinsa arvostusta sekä oman am-82matin sisällä että muiden silmissä sosiaalityöntekijöiden olisi kyettävätoteuttamaan työtään sen eettisten periaatteiden ja hyväksikoettujen ammatillisten käytäntöjen mukaisesti.Sosiaalityön arvon nostaminen edellyttää sen näkyväksi tekemistä:• sosiaalityön työprosessien mallintamista ja työmenetelmienkehittämistä• sosiaalityön johtamiskoulutuksen lisäämistä• moniammatillisten työkäytäntöjen kehittämistä sekä sosiaalityöntekijöidenja sosionomien(AMK) työnjaon ja työparityöskentelynkehittämistä• sosiaalityön palkkauksen korjaamista ja sosiaalihuollon tehtävissävaadittavista kelpoisuuksista ja sosiaalityöntekijöidenammatinharjoittamisesta säädettävien lakien valmistelunsaattamista päätökseen2 Perus-, jatko ja täydennyskoulutuksen haasteetOpetushenkilöstön on kyettävä opettamaan ja ohjaamaan yhäeriytyneempiä substanssi kokonaisuuksia. Koulutuksen ja käytännönsuhde on edelleen problemaattinen, vuorovaikutuksellinentoiminta keskittyy käytännön jakson aikana tapahtuviin opettajan,käytännön ohjaajan ja opiskelija välisiin ohjauskeskusteluihin.Sosiaalityön opetus on keskeinen alan painopistealueiden sekäuuden tutkimustiedon tuottamisessa ja ohjaamisessa. Lapin yli-82Rajavaara, Marketta 1992, 6541