to get the file - Sosiaalikollega
to get the file - Sosiaalikollega
to get the file - Sosiaalikollega
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
mivia varhaiskasvatuksen asiantuntijoita. Nämä henkilöt voisivat<strong>to</strong>imia yhteistyön koordinaat<strong>to</strong>rina alueen kuntien varhaiskasvatuksentyöntekijöiden, sosiaalialan osaamiskeskuksen, koulutusjatutkimusorganisaatioiden henkilöstön sekä muiden <strong>to</strong>imijatahojenkanssa. Myös opinnäytetöiden ohjaus, paikallisten selvitystenja tutkimusten <strong>to</strong>teuttaminen sekä aluetta koskevien kehittämishankkeidensuunnittelu kuuluisivat seudullisten asiantuntijoiden<strong>to</strong>imialaan. Tämä rakenne mahdollistaisi myös opiskelijoidenkäytännön harjoittelun <strong>to</strong>teuttamisen nykyistä laajemmalla alueella.Hankerahoitusjärjestelmän osalta varhaiskasvatuksen kehittämisresurssienjakoperusteita tulee selkiyttää ja yhdenmukaistaa.Varhaiskasvatuksen kehittämisresurssit tulee turvata huolimattasiitä, minkä hallinnonalan alaisuudessa kuntien varhaiskasvatusjärjestetään.3 Sisällölliset painopistealueetVarhaiskasvatuksen kehittämisen sisällöllisiä painopistealueitatulevat lähivuosina olemaan:• Laadunhallinnan ja ohjaus<strong>to</strong>iminnan kehittäminen (strategiatyö,suunnittelu, arviointi ja johtaminen)• Varhaiskasvatuspalvelujen kehittäminen (päivähoi<strong>to</strong>palvelujenmonipuolistaminen, muu varhaiskasvatus<strong>to</strong>iminta, vanhemmuudentukemisen uudet muodot)• Pienten lasten varhaiskasvatuksen kehittäminen• Saamelaisen varhaiskasvatuksen kehittäminen• Erityisvarhaiskasvatus (varhainen havaitseminen ja puuttuminen,erityisosaamisen ja erityispalvelujen kehittäminen)• Perhetyö (vanhemmuuden ja kotikasvatuksen tukeminen,perhelähtöinen ammatillisuus, perheiden osallisuus ja vaikuttaminen,kasvatuksellinen kumppanuus)25