to get the file - Sosiaalikollega

TPPT Puroilahavaitsemiseen ja puuttumiseen. Liian vähällä huomiolla on ollutmyös se, että päivähoitoa käytetään lastensuojelun avohuollon tukitoimenpiteenäja monien erityislasten kuntoutus tapahtuu päivähoidonpuitteissa. Nämä tekijät edellyttävät toimivia yhteistyökäytäntöjäpäivähoidon sekä muiden lasten ja perheiden kanssatoimivien tahojen kesken (mm. terveydenhuolto, sosiaalityö, järjestöt).Varhaiskasvatusta koskevan tiedon nopeasti lisääntyessä jamuuttuessa yhä keskeisemmäksi osaksi työtä on tullut alan kehityksenseuraaminen, ammatillisen osaamisen jatkuva kehittäminenja kehittämistyöhön osallistuminenTPPT. Ammatilliseen uusiu-61tumisen ja varhaiskasvatustyön kehittämisen näkökulmasta tärkeääon toimiva vuorovaikutus tutkimuksen, koulutuksen ja käytännöntyön välillä. Pohjois-Suomen alueella tämä merkitsee haastettaluoda varhaiskasvatustyön kehittämisedellytyksiä ja tukirakenteitaerilaisissa tilanteissa oleviin kuntiin. Jo tällä hetkellä on olemassaja kehitteillä rakenteita, jotka mahdollistavat varhaiskasvatustakoskeva tiedon päivittämisen asuinpaikasta riippumatta(esim. ammattilehdet ja varttua-porttaali). Käynnistynyt sosiaalialanosaamiskeskustoiminta pyrkii myös luomaan pysyviä yhteistyörakenteitavarhaiskasvatuksen toimijoiden välille kokoPohjois-Suomen alueella. Näiden rakenteiden edelleen kehittäminenja vakiinnuttaminen on yksi keskeinen tämän suunnitelmantavoitteista.• Kehitetään erilaisissa toimintaympäristöissä tehtävää varhaiskasvatustyötä.• Kehitetään varhaiskasvatuksen työntekijöiden perhetyöhönja erityiskasvatukseen liittyvää osaamista ja toimintakäytäntöjä.• Kehitetään moniammatillista ja monitoimijaista yhteistyötälasten ja perheiden kanssa toimivien tahojen kanssa.• Luodaan edellytyksiä ja tukirakenteita varhaiskasvatustyönpitkäjänteiselle kehittämiselle Pohjois-Suomen alueella.22612001; STM 2002:9.