to get the file - Sosiaalikollega

More documents

Recommendations

Info

* Alkuaikoina opettajilla oli ollut ennakkoluuloja, mikäaiheutui tietämättömyydestä Muslimikulttuurista .• Edelleen ylimääräistä työtä vaatii lapsen perheidenkanssa tehtävä yhteistyö.• Syynä on muun muassa se, että Islam kuuluu ja näkyylapsen päivittäisessä päiväkoti- ja kouluelämässä.• Kaikki opettajat kunnioittavat Muslimikulttuuria jayrittävät tietoisesti käyttäytyä siten, että he eivättoimisi missään tilanteessa sitä vastoin.• Sen vuoksi heidän täytyy tietää Muslimi kulttuurinsääntöjä ja tapoja.• Kaikki opettajat kokevat rikkautena sen, että saavattyöskennellä Muslimilasten kanssa ja nykyisin se onheidän normaalia arkipäiväänsä.
He antoivat seuraavia ohjeita opettajille :• valmistaudu hyvin Muslimivanhempien kanssakäytävään keskusteluun. Käytä tulkin palvelujaapuna.• opiskele Muslimi kulttuurista, Islamistaesim. teoksista, internetistä,opiskelumateriaaleista• kohtaa kukin Muslimiperhe yksilöllisesti• ole empaattinen: ajattele miltä Muslimiperheestätuntuu asua erilaisessa kulttuurissa• ole avoin ja hyväksy erilaisuus
Page 1 and 2: Haastattelututkimus: (2009)Miten la
Page 3 and 4: Mitä on Islam ja Muslimikulttuuri?
Page 5 and 6: Periaatteita koskienmuslimiperheen
Page 7 and 8: Lista Muslimilapsen käyttäytymisp
Page 9: Yhteenveto tuloksista :• Aluksi s

to get the file - Sosiaalikollega

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?