MUOVI- OSAAJAN RNA TEHTAAN MOLOTOVIN - Kemia-lehti

ScanstockphotoTiedonsiirtäjänantoisa työKaisa Hyvärinen kuvaa pitkässä,ansiokkaassa kirjoituksessaanpolkuaan liperiläisen kansakoulunpulpetista Jyväskylän ja Joensuunyliopistojen kautta kateederin toisellepuolelle kemian, fysiikan jamatematiikan opettajaksi kouluihineri puolilla Suomea.Alansa osaaja kertoo yksityiskohtaisestiopetusmenetelmistäänja uransa kehittymisestä iloineen jasuruineen, ongelmineen ja oivalluksineen.Lehden sivuille tekstistävalikoitui median käyttö opetuksessa,joka on Hyväriselle erityisenläheinen aihe.Sitä, mikä on opettajan arjessaparas hetki, Kaisa Hyvärisen ei tarvitsemiettiä kauaa.”Kun heikoinkin oppilas on oppinutasian. Hyvät oppilaathan oppivatmitä vain, mutta se palkitsee,kun se viimeinenkin osaa. Siihenvaaditaan ammattitaitoa.”Kuten yhteiskuntakin, opettajantyö muuttuu huimaa vauhtia.”Moni asia on heittänyt häränpyllyä,ihmisten arvot ovat toisenlaisia,maahanmuuttajien opettaminenja ryhmäkokojen kasvaminentuovat omat haasteensa.”Vaikkei opettajille enää kannetakevätjuhlan jälkeen kukkia jalahjoja, Hyvärinen uskoo ammattikasvattajientyötä yhä arvostettavan,eikä tilanne toivottavasti muutujatkossakaan.Kirjoituksensa lopuksi KaisaHyvärinen lähettää viestin päättäjillelainaamalla tulevaisuudentutkijaTarja Meristöä.”Jos koulutamme vain nykyajantarpeisiin, suljemme tulevaisuudenmahdollisuuden pois. Tulevaisuussyntyy valintojemme ja tekojemmekautta. Tulevaisuus on toimintaa.”Päivi IkonenKemia-Kemi Vol. 36 (2009) 7 29