Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

jari multisilta, anita seppä, jaaKKo suominen
via tutkijoita tekniikan tutkimuksen, digitaalisen kulttuurin
tutkimuksen ja visuaalisen kulttuurin tutkimuksen aloilta.
Istuttamalla heterogeeninen tutkijaryhmä yhteisen tutkimusongelman
äärelle projektissa on haluttu sysätä liikkeelle uudenlaisia
tapoja lähestyä tekniikan ja käyttäjäyhteisöjen välistä
suhdetta nykykulttuurissa, tarkentuupa tästä aihepiiristä käytävä
keskustelu laajakaistapalveluihin, mainonnan haasteisiin,
digitaalisten julkaisualustojen käyttökokemuksiin tai johonkin
muuhun hankkeen piirissä tarkasteltuun osa-alueeseen. Käyttäjätiedon
keräämisen ja paremman ymmärryksen ohella hankkeessa
on lisäksi rakennettu tekniikan, taiteen ja kulttuurin
poikkitieteistä tutkimusryhmää ja saatettu alulle myös uudenlaisen
verkostotutkimusidentiteetin luominen.
Verkoston piirissä toimivilla tutkijoilla on samanaikaisesti
sekä yksilöllisiä että jaettuja tavoitteita. Teknologian tutkijat,
erityisesti Wiebe E. Bijker (1995), puhuvat teknologisista kehyksistä
(technological frames), joilla he viittaavat jonkun toimijaryhmän
jakamiin käsityksiin teknologisen toiminnan tavoitteista,
keskeisistä ongelmista, ratkaisumalleista, keskeisistä
artefakteista sekä suunnittelu- ja testausmenetelmistä. Kehys
sisältää myös sellaista hiljaista tietoa, jota ei ole helppo eksplikoida.
Tieteidenvälistä tutkimusta voisi tästä lähtökohdasta
tarkastella toimintana ja neuvotteluprosessina, jonka puitteissa
eri oppialojen tutkijat ja muut toimijat työskentelevät pyrkien
jonkinlaiseen tasapaino- ja konsensustilaan, yhteiseen käsitykseen
uutta teknologiaa koskevan käyttäjätiedon merkityksestä
ja hyödyntämisestä.
”Käyttäjäyhteisöt ja tuotekonseptit” -hankkeen piirissä toimineiden
tutkijoiden poikkitieteellistä toimenkuvaa vahvistaa
osaltaan myös se, että he toimivat yhtäaikaisesti kahdella eri
monitieteisyyden kehällä. Kun nämä monitieteiset kehät yhdistyvät,
edetään kohti poikkitieteellistä tutkimusta. Jo tutkimushankkeen
emotieteet, multimedian ja käytettävyyden tutkimus,
digitaalisen kulttuurin tutkimus sekä visuaalisen kulttuurin
28