Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

internetKlusteri ja miKrotuKiverKostot
Koht. Mulla ei oo mitään tarjottavaa maailmalle, et mun tarttis se
jakaa vaan sen takia et se on mahdollista.
in t e r n e t i n v a i k u t u k s e t i n n o v a a t i o i d e n d i f f u u s i o o n
Henkilökohtaiset verkostot eivät pelkästään muovaa kommunikointiteknologioita,
vaan kommunikointiteknologiat muovaavat myös
verkostoja. Tämä johtuu siitä, että kommunikointiteknologiat tuovat
mukanaan sosiaalisten suhteiden uudelleenjärjestymisen ja sosiaalisten
normien uudistumisen. (Licoppea – Smoredab, 2005)
Kommunikaatioteknologioiden omaksuminen laajentaa henkilön
mahdollisuuksia oppia uusista innovaatioista ja lyhentää
informaation välittämiseen kuluvaa aikaa (Dholakia et al. 1996;
Vattimo 1992; molemmat artikkelissa Redmond 2004). Voidaankin
todeta, että innovaatioiden leviäminen tulee muuttumaan
merkittävästi internetin yleistymisen myötä. Erityisesti kun ihmiset
muodostavat internetin eri kommunikaatiomahdollisuuksien
avulla verkostoja, jotka ovat keskittyneet tietyn asian ympärille,
tulee innovaatioiden leviäminen muuttumaan. Enää se
ei tule olemaan kiinni niin vahvasti ihmisen maantieteellisestä
lähipiiristä, vaan enemmänkin tämän henkisestä lähipiiristä.
Ihmiset ovat yleensä verkostoituneet maantieteellisesti läheisten
(esim. naapurit) ja suhteellisen samankaltaisten (esim.
työ- ja opiskelukaverit) henkilöiden kanssa (Rogers 2003, 330).
Internetin myötä ihmisille muodostuu verkostoja, jotka ovat äärimmäisen
homogeenisiä siinä mielessä, että niiden jäsenet ovat
kiinnostuneita samasta asiasta ja ovat tämän vuoksi verkostoituneet.
Verkoston jäsenet voivat kuitenkin muilta ominaisuuksiltaan
olla täysin heterogeenisiä. Internetiä hyödyntävien verkostojen
voima onkin niiden itseään vahvistavassa samankaltaisuudessa.
Ennen mielipidejohtajat tyypillisesti vaikuttivat vain alle
12 läheisen ihmisen – kuten perheen, naapureiden ja tuttujen
– innovaatiopäätösprosessiin. Internet tarjoaa mielipidejohtajille
globaalin, lähes rajattoman yleisön (Lyons & Henderson 2005).
213