03.12.2012 Views

Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ko u l u t u s:<br />

Kodin tietoturvapäälliKöt ja suKupuolittuneet subjeKtiasemat<br />

Kansakoulu tai vähemmän = 1<br />

Peruskoulu tai keskikoulu = 2<br />

Ammattikurssi,oppisopimus tms. = 3<br />

Ammattikoulu/ammatti-instituutti = 4<br />

Keskiasteen opisto tai lukio = 5<br />

Ammattikorkeakoulututkinto tai alempi korkeakoulututkinto = 6<br />

Korkeakoulututkinto tai ylempi = 7<br />

ko s k a k ä Y t t ä n Y t e n s i m m ä i s e n k e r r a n t i e t o k o n e t t a:<br />

1970-luvulla = A<br />

1980-luvulla = B<br />

1990-luvulla = C<br />

2000-luvulla = D<br />

Kuvan lähde: Tuomola, Juba: ”Viivi ja Wagner”. Helsingin Sanomat 12.9.2006.<br />

ki r j a l l i s u u s<br />

Aro, Laura (2001). Kerrottu ja laulettu koti. Teoksessa Pandoran lipas. Virvatu-<br />

lia esineiden maailmasta. Toim. Vesterinen, Ilmari – Lönnqvist, Bo. Helsinki:<br />

Suomalaisen <strong>Kirja</strong>llisuuden Seura.<br />

Fornäs, Johan (1998). Kulttuuriteoria. Myöhäismodernin ulottuvuuksia. Tampere:<br />

Vastapaino.<br />

Heinonen, Risto (2001). Digitaalinen minä. Helsinki: Edita.<br />

Hirsjärvi, Sirkka – Hurme, Helena (2001). Tutkimushaastattelu. Teemahaastat-<br />

telun teoria ja käytäntö. Helsinki: Yliopistopaino.<br />

Hurrelmann, Klaus (1988): Social Structure and Personality Development. The Individu-<br />

al as a Productive Processor of Reality. New York: Cambridge University Press.<br />

Internetin tietoturvaongelmat kotikäyttäjien näkökulmasta (2005). Helsinki: Liiken-<br />

ne- ja viestintäministeriö.<br />

Jallinoja, Riitta (2000). Perheen aika. Helsinki: Otava.<br />

Jokinen, Eeva (2005). Aikuisten arki. Helsinki: Gaudeamus.<br />

185

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!