Kirja PDF-muodossa - Turun yliopisto

uudet teKnologiasovellutuKset
uudenlaisten yhteisöjen perustana – vai toisinpäin?
soitettiin omalla modeemilla ja sieltä saattoi ladata omalle koneelle
tiedostoja tai osallistua keskusteluihin. Ensimmäisiä
Internetin verkkoyhteisöjen teknologioita olivat sähköposti ja
Usenet news -uutisryhmät, jotka olivat myös eräänlaisia keskusteluryhmiä.
Nämä teknologiat mahdollistivat eri puolilla
maailmaa olevien ihmisten välisen nopean viestien vaihdon.
Keskusteluryhmistä on nykyään muodostunut yksi verkkoyhteisöjen
keskeisin työkalu. Internetin keskusteluryhmiin
osallistuvat henkilöt kirjoittavat www-sivulle, jossa keskustelut
jäsennellään aiheen ja kirjoitusajan mukaan. Kirjoitus voi
avata uuden aiheen tai se voi olla vastaus aiemmin avattuun
keskustelusäikeeseen. Kaikki säikeet tallennetaan palvelimelle
ja niihin on helppo myöhemmin palata. Itse asiassa joillekin
keskustelualueille kirjoitettuja viestejä saattaa olla mahdoton
poistaa – viesti jää verkkoon ja kopioituu toisaalle, kun muut
keskustelijat lainaavat kirjoitettuja viestejä.
Blogit tarjoavat uudenlaisen muodon BBS-purkkien ja Usenetin
aloittamalle nettikeskustelulle. Blogi on www-sivu, jolla
on ylläpitäjä ja jota voidaan päivittää helposti www-pohjaisen
julkaisujärjestelmän avulla. Blogin pitäjä voi sallia blogin lukijoille
mahdollisuuden jättää kommentteja blogin sisältöön.
Juuri tämä ominaisuus erottaa blogit aiemmista nettipäiväkirjoista.
Blogit ovat myös huomattavasti suositumpia kuin nettipäiväkirjat.
Niiden käyttäjäyhteisö on laajentunut viime vuosina
niin merkittävästi, että on alettu puhua uudenlaisesta ”blogosfääristä”
(blogosphere), jossa paitsi kirjoitetaan itse, myös
kommentoidaan ja linkitetään toisten puheenvuoroja. Blogin
toimittaja voi toisinaan toimia myös suodattimena – kaikki
kommentit eivät välttämättä päädy julkaistuksi.
Teknologia voi luonnollisesti tukea myös yhteisöjä, jotka
ovat fyysisesti olemassa. Esimerkiksi luokkakaverit muodostavat
usein yhteisön, joka tekee koulussa yhdessä erilaisia asioita
ja kommunikoi. Kotiin päästyään luokkakaverit avaavat
tietokoneen ja kirjautuvat Instant Messaging (IM) -palveluun
13