KUNNAKSEN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA - Lahti

ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN9.1 LAPSEN ARVIOINTIEsiopetuksessa arviointi perustuu toiminnan havainnointiin, jossa lapsi nähdäänaktiivisena oppijana ja toimijana. Arvioinnissa otetaan huomioon lapsen kasvuympäristösekä aikaisempi kasvu ja kehitys. Arvioinnin tarkoituksena on löytää lapsenhenkilökohtaiset vahvuudet ja kehitystä tukevat mielenkiinnon kohteet. Arviointi auttaamyös tunnistamaan lapsen kehityksessä ja käyttäytymisessä tuettavia alueita sekälöytämään ratkaisuja näiden selvittämiseksi ja tukemiseksi. Esiopetuksessa arviointiperustuu esiopetuksen yleisten tavoitteiden ja kunkin lapsen esiopetuksen suunnitelmantoteutumiseen. Palautetta annetaan, tavoitteita tarkistetaan ja mahdollisia uusia tavoitteitaasetetaan opettajan ja huoltajien kanssa käytävissä keskusteluissa, joihin lapsi voiosallistua. Lapsi harjoittelee itsearviointia yhdessä aikuisen kanssa keskustellen jaarviointilomaketta käyttäen.9.2 KASVUNKANSIOKasvunkansiolla tarkoitetaan lapsen portfoliota eli kansiota, joka kertoo lapsen kasvusta,kehityksestä ja oppimisesta. Kasvunkansio on ennen kaikkea väline, jonka kautta voidaankertoa tapahtumista, toiminnasta, opituista ja koetuista tapahtumista. Kansioon liittyymyös olennaisesti itsestä kertominen toisille lapsille, opettajille ja vanhemmille. Lapsellaon kasvunkansio, mihin hän kerää piirustuksiaan, satujaan, valokuvia, haastatteluja,raportteja – eli kansiossa näkyy lapsen kehittyminen ja oppiminen.9.3 OPETUKSEN ARVIOINTIEsiopetuksen alkuvaiheessa sovimme vanhempien kanssa yhdessä lapsen kehitys- jaoppimistavoitteet. Nämä tavoitteet määrittelevät toimintaa ja näin pyrimme turvaamaanlapsille parhaat edellytykset kasvaa ja oppia. Asetettuja tavoitteita seurataan jatkuvasti,niitä tarkistetaan ja mahdollisia uusia tavoitteita asetetaan yhdessä vanhempien kanssaopetusvuoden aikana. Sisäinen arviointi on jatkuvaa päivittäistä arviointia.9.4 ESIOPETUSSUUNNITELMAN ARVIOINTIEsiopetuksen opetussuunnitelmaa arvioidaan jatkuvana prosessina. Opetussuunnitelmanarvioinnissa kiinnitetään huomio opetukselle asetettujen tavoitteiden toteutumiseen käytännössä.Arvioinnin tavoitteena on edistää opetussuunnitelman uudistamista ja kehittämistä.Esiopetussuunnitelman muokkaamiseen osallistuvat päiväkotimme lastentarhanopettajat.19