Topeliuksen koulu - Turku

Topeliuksen erityispiirteetKoulussamme on tarjolla mahdollisuus opiskella useita kieliä. A1-kielenä ontarjolla englanti. Neljänneltä luokalta alkavana A2-kielenä on mahdollisuusvalita ranska tai espanja.B2-kielenä on mahdollisuus 7. luokalta alkavana valita latina sekä 8.luokalta alkavana espanja ja saksa.Ranskan kieliluokatRanskan kielen opetussuunnitelma kieliluokkalaisia varten on laadittuyhteistyössä Vähä-Heikkilän koulun kanssa. Kieliluokan oppilaat suorittavatalaluokat (1 – 6) Vähä-Heikkilän koulussa ja yläluokat (7 – 9) Topeliuksenkoulussa. Opetuksesta vähintään 20% annetaan ranskan kielellähistoriassa, yhteiskuntaopissa, matematiikassa, fysiikassa, kemiassa jakotitaloudessa. Opetettavien asioiden osaaminen varmistetaansuomenkielellä.Oppilailla on ranskaa yläkoulun aikana yhteensä 11 kurssia (11x38h).Kieliluokkalaiset opiskelevat omana ryhmänä lähes kaikissa oppiaineissa.Valinnaisia aineita kieliluokkalaisilla on kahdeksannella 2x2h jayhdeksännellä 2x2h. Kieliluokkalaiset voivat opiskella vapaaehtoisena A2englantia (2h+2h+2h).Latina ja antiikin kulttuuriTopeliuksen koulussa on mahdollista valita 7. luokalta alkavana latinan jaantiikin kulttuurin kokonaisuus yläkoulun ajaksi.Latinan kieltä ja antiikin kulttuuria opiskellaan yhteensä kuusi kurssiayläkoulussa, kaksi kurssia jokaisena vuonna. Muuten opiskellaan yleisenopetussuunnitelman tuntijaon mukaisesti.Salve-kirjan avulla opiskellaan latinan kieltä, kielioppia ja sanastoa, sekäverrataan latinaa sen tytärkieliin, esimerkiksi englantiin, ranskaan jaespanjaan. Tunneilla tutustutaan myös antiikin historian tapahtumiin jahenkilöihin sekä roomalaiseen kulttuuriin. Historian tapahtumista11

fieldtrips&SPECIAL EVENTSFor Information on all programs contact: ACRES Offi ce at (260) 422-1004.STONER AND FITCH MILL SITESSaturday, September 24th at 10:00 a.m.Presented by: Dwight Fouts, President of StockdaleMill Foundation. Mr. Fouts has restored a mill inMiami County. Join Dwight for a 1 1/2-hour hikeand program on the two mills sites located at theLittle Cedar Creek Wildlife Sanctuary and the Frederickand Alfrieda Mackel Nature Preserve. From1827 to 1885, there were thirty-fi ve water-poweredmills that operated in Allen County, of which sixwere on Little and Big Cedar Creeks. Learn howthe mills were built and operated as sawmills, gristmills and fl ouring mills. Refreshments served afterhike. Where: Little Cedar Creek Wildlife Sanctuary, Allen County. Take Coldwater Road north ofFort Wayne to Fitch Road. Turn west onto Fitch and cross the bridge over Little Cedar Creek. TakeSunlight Lane to the south, which will dead-end into preserve.WILD WALKERS HIKESPresented by: Mike Graves,Outdoor Education Coordinator, Fort WayneParks and Recreation. Join this energetic groupof hikers for friendship and fun times visitingACRES nature preserves. Great exercise andbeautiful scenery!Friday, August 26th7:30 a.m. to NoonWing Haven Nature Preserve carpool from the Fort Wayne Parks and Recreation offi ce, located atthe corner of State and Parnell Streets OR meet at the Wing Haven Nature Preserve at 8:30 a.m.Friday, September 9th8:00 a.m. to 10:00 a.m.Mengerson Nature PreserveMeet at the Preserve entrance.Photo By Tim KimmellContact: ACRES at (260) 422-1004or Mike Graves at Fort Wayne Parks and Recreation at(260) 427-6005.Fritallary By Tim Kimmell13

Koulun arkeaWilmaInformointi koulun yleisistä aikatauluista, tapahtumista ja mahdollisistalukujärjestysmuutoksista hoidetaan pääsääntöisesti Wilma-sovelluksella.Wilma on turvallinen järjestelmä viestittää myös tarvittaessaarkaluontoisempia asioita ja viestit koulun ja kodin välillä on helppoahoitaa Wilmalla. Salasana on syytä säilyttää huolellisesti vain omassatiedossa.Poissaolot selvitetään ensisijaisesti Wilmassa viimeistään kolmen päivänkuluessa.Linkki ohjelmaan löytyy edu.turku.fi –sivustolta tai suoraan kirjautumaanpääsee osoitteesta https://wilma.turku.fi/Tietoturvallisuussyistä huoltajan tulee noutaa Wilma-tunnuksensakoulusihteeriltä.Myös oppilas pääsee kirjautumaan Wilmaan omilla tunnuksillaan ja voitarkastaa sieltä mm. tulevia kokeita ja tuloksiaan. Käyttö ohjeistetaanoppilaille kuudennesta luokasta alkaen.Kiusaamisen vastainen koulu – KiVa kouluKiusaamista ei Topeliuksen koulussa hyväksytä. Ota rohkeasti yhteyttäkouluun, jos epäilet lastasi kiusattavan tai sinun syytä uskoa hänenkiusaavan toisia. On tärkeää, että saatat asian koulun tietoon.Koulumme on sitoutunut KiVa Koulu – ohjelmaan, jolla tähdätäänkiusaamisen ennaltaehkäisyyn ja siihen tehokkaasti puuttumiseen.Lisätietoa KiVa-koulusta löytyy verkkosivuilta: www.kivakoulu.fi14

Loma-anomuksetOppilaan tulee pääsääntöisesti lomailla koulujen loma-aikoina. Mikälihalutaan anoa lomaa koulupäivien aikana, tulee se tehdä lomaanomuskaavakkeella1-3 päivän osalta omalta luokanopettajalta/luokanvalvojalta ja pidemmät ajanjaksot rehtorilta. Oppilaanloma on aina harkinnanvarainen ja sen myöntäminen ei ole automaatio.Oman loman aikana vastuu opetuksesta on huoltajalla ja kyseisiin osaalueisiinei ole mahdollista saada lisätukea koululta.OppilaskuntaOppilaskuntaan kuuluvat koulumme kaikki oppilaat. Oppilaskunnan hallitusvalitaan äänestämällä jokaiselta luokalta jäsen ja varajäsen. Hallitustaohjaa opettaja. Toiminnalla pyritään osallistamaan oppilaita yhteiseenpäätöksentekoon ja lisäämään oppilaiden mahdollisuuksia vaikuttaaomaan kouluarkeensa.Hallitus tekee ehdotuksia erilaisten tapahtumien järjestämisestä sekä onyhteistyössä mahdollisuuksien mukaan koulun ulkopuolisten sidosryhmienkanssa.TukioppilastoimintaTukioppilaat valitaan joka syksy halukkaista seitsemännen luokanoppilaista. Yhdeksännen luokan tukioppilaat järjestävät pääsykokeet jakuulevat ennen valintaa vielä opettajakuntaa. Toimintaa ohjaa yksi koulunopettajista. Yhdessä MLL:n kanssa järjestetään vuosittain koulutusleiri.Koulumme tukioppilaat eivät sulje silmiään kiusaamiselta. Tärkeätehtävämme on myös antaa oikeaa tietoa päihteistä. Kouluviihtyvyyttäparannamme erilaisin tempauksin - joitain perinteitäkin on jo päässytkehittymään.Tukioppilaina saamme itse tästä toiminnasta paljon. Opimme toimimaanryhmässä, kantamaan vastuuta, esiintymään ja pohtimaan vakaviakinasioita. Tästä kaikesta on hyötyä elämässä myöhemminkin.Topeliuksen koulun tukioppilaat15

KerhotoimintaIltapäiväkerho 1-2 luokkalaisille toimii koulun tiloissa. Toiminnan järjestääMartat.Koulumme järjestää muuta kerhotoimintaa luokille 1-9 aktiivinen jaturvallinen koulupäivä – hankkeen myötä. Näistä kerhoista tiedotetaanerikseen.VanhempainyhdistystoimintaTopeliuksen koulussa toimii aktiivinen vanhempainyhdistys, jonka toimintakattaa koko koulupolun esikoulusta 9. luokkaan asti. Vanhempainyhdistyshaluaa omalta osaltaan olla mukana tukemassa koulun hyvää toimintaa,tukea vanhemmuutta koululaisen eri ikävaiheissa ja tuottaa mukavaatoimintaa niin koululaisille kuin heidän perheilleen.Vanhempainyhdistys toimii linkkinä koulun ja kodin välillä ja järjestääyhteisiä tapahtumia (esim. luisteluiltoja, pesisiltoja, keskusteluiltoja).Lisäksi yhdistys pitää yllä viikoittaista koulun liikuntasalissa tapahtuvaaLiikunnan ihmemaata, jonne vanhemmat voivat tulla lastensa kanssaliikkumaan ja tapaamaan muita vanhempia. Tärkeä perinne onkevätjuhlissa jaettava Reilun kaverin palkinto kaikille luokille.Toimintamme on avointa kaikille koululaisten vanhemmille, ja toivommemukaan uusia vanhempia! Syksyllä tiedotamme ensimmäisestäkokouksesta koulun vanhempainillassa.Tiedotuskanavana toimii sähköpostilista sekä omat kotisivut, joiden kauttavoit myös tukea vanhempainyhdistyksen toimintaa maksamallakannatusjäsenmaksun. Kotisivut löytyvät osoitteesta:http://toppari.wordpress.com/ Voit myös olla suoraan yhteydessävanhiksen puheenjohtajaan Maarit Leskelä-Kärki, 050-5344627,maarit.leskela@utu.fi tai tiedottajaan piia.nurmi@gmail.com16

Oppilaan tukiOsa-aikainen erityisopetusOsa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on auttaa oppilastasuorittamaan oppivelvollisuutensa edellytystensä mukaisesti.Erityisopettaja auttaa oppilasta löytämään omia vahvuuksiaan jakäyttämään itselleen sopivia opiskelustrategioita.Osa-aikainen erityisopetus toteutetaan koulussamme yksilö-, pienryhmäja/taisamanaikaisopetuksen muodossa.Opetustyön lisäksi laaja-alainen erityisopettaja tekee mm. erilaisia yksilöjaryhmädiagnostisia testejä, laatii lausuntoja, toimii yhteistyössähuoltajien ja aineen-/luokanopettajien kanssa sekä toimii koulunmoniammatillisen oppilashuoltoryhmän jäsenenä.Koulussamme toimii kaksi laaja-alaista erityisopettajaa. Ongelmienilmetessä huoltaja voi ottaa yhteyttä luokanvalvojaan/luokanopettajaan,aineenopettajaan tai suoraan erityisopettajaan.KouluterveydenhuoltoKouluterveydenhuollon tarkoituksena on turvata jokaiselle lapsellemahdollisimman hyvä, normaali kasvu ja kehitys ja juurruttaa heihinterveet elämäntavat ja luoda perusta aikuisiän terveydelle.Kouluterveydenhuollossa tehdään oppilaille terveystarkastuksia, seurataankehitystä sekä ohjataan ja tuetaan koululaisia hyvinvointiin jaelämäntapoihin liittyvissä asioissa.17

OppilaanohjausOhjauksen tehtävä on tukea oppilasta kokonaisvaltaisesti peruskoulunopiskelussa, valinnoissa ja jatko-opintoihin pyrittäessä. Työelämääntutustuminen eli TET-jaksot kuuluvat myös tärkeänä osana oppilaanopiskeluohjelmaan. Ohjausta toteutetaan oppituntien puitteissa,pienryhmäohjauksena ja henkilökohtaisena ohjauksena.Aihealueita oppitunneilla 7-9 luokkien aikana ovat mm.: opiskelutekniikka,itsetuntemus, Suomen koulutusjärjestelmä, ammattialat, jatko-opinnot,yhteishaku, vierailukäynnit, työnhaku, opintotuki ja opiskelu ulkomailla.Työelämään tutustumisen tavoitteena on tuoda oppilaalle tutuksi omantalousalueen työelämää ja ammatteja. Tämä tukee vahvasti myös oppilaanjatko-opinto- ja urasuunnittelua. Pääsääntöisesti oppilas saa itse etsiätyöpaikan tarvittaessa huoltajan avustuksella, mutta tarvittaessa opoauttaa työpaikan löytämisessä. TET-jaksolla ruokaillaan sopimuksenmukaan joko Turun kaupungin ruokailupisteissä tai omakustanteisestimuulla tavoin.8. luokalla kolmen päivän TET-jakso koulun ulkopuolella9. luokalla TET-viikko koulun ulkopuolella18

Tuntijaot ja opetussuunnitelmaOpetussuunnitelmaTopeliuksen koulun opetussuunnitelma on laadittu noudattaenvaltakunnallisen opetussuunnitelman perusteitahttp://www.oph.fi/info/ops/ ja Turun kaupungin omaaopetussuunnitelmaa http://edu.turku.fi/ops/.Topeliuksen koulun opetussuunnitelmaan voi tutustua koulun kotisivuilla:http://info.edu.turku.fi/topelius/Topeliuksen peruskoulun tuntikaavio luokilla 7-9tunti klo ma ti ke to pe18.159.301 2 1 1 529.4511.003 3 4 2 4311.0513.005 4 6 3 2413.1514.306 5 7 6 7514.3515.507 8 8 819

Tuntijaot vuosiluokilla 1-6Yhteiset aineet 1. 2. 3. 4. 5. 6. yht.äidinkieli ja kirjallisuus 7 7 5 5 5 5 34A1-kieli: englanti - - 2 2 2 2 8matematiikka 4 4 4 4 4 4 24ympäristö- ja luonnontieto 2 2 2 3 - - 9biologia ja maantieto - - - - 2 1 3fysiikka ja kemia - - - - 1 1 2uskonto / elämänkatsomustieto 1 1 2 1 1 2 8historia ja yhteiskuntaoppi - - - - 2 2 4musiikki 1 2 2 1 2 2 10kuvataide 2 1 1 2 2 2 10käsityö / tekninen työ / tekstiilityö 1 1 2 2 2 2 10liikunta 2 2 2 2 2 2 12Valinnaisaineetviestintäkasvatus - - 1 1 1 1 4Oppilaan tunnit yhteensä 20 20 23 23 26 26 138vapaaehtoinen A2-kieli: ranska, espanja - - - 2 2 2 6Tuntijaot vuosiluokilla 7-9Yhteiset aineet 7. 8. 9. yht.äidinkieli ja kirjallisuus 3 3 3 9B1-kieli: ruotsi 2 2 2 6A1-kieli: englanti 2 3 3 8matematiikka 3 3 4 10fysiikka 1 1 1,5 3,5kemia 1 1 1,5 3,5biologia 2 1 1 4maantieto 1 1 1 3uskonto / elämänkatsomustieto 1 1 1 3historia ja yhteiskuntaoppi 2 2 3 7terveystieto 1 1 1 3kuvataide 1 1 1 320

musiikki 1 1 - 2liikunta 2 2 2 6tekninen työ / tekstiilityö 3 - - 3kotitalous 3 - - 3oppilaanohjaus 1 - 1 2Valinnaisaineet - 6 5 11Oppilaan tunnit yhteensä 30 30 30 90vapaaehtoinen A2-kieli ranska jaB2-kieli latina2 2 2 6Kahdeksasluokkalainen opiskelee kolmea kahden kurssin laajuistavalinnaisainetta. Yhdeksäsluokkalainen opiskelee kahta kahden ja yhtäyhden kurssin laajuista valinnaisainetta.Tuntijako ranskan kieliluokillaYhteiset aineet 7. 8. 9. yht.äidinkieli ja kirjallisuus 3 3 3 9B1-kieli: ruotsi 2 2 2 6A1-kieli: ranska 3 4 4 11matematiikka 3 3 4 10fysiikka 1 1 1,5 3,5kemia 1 1 1,5 3,5biologia 1 2 1 4maantieto 1 1 1 3uskonto / elämänkatsomustieto 1 1 1 3historia ja yhteiskuntaoppi 2 2 3 7terveystieto 1 1 1 3kuvataide 1 1 1 3musiikki 1 1 - 2liikunta 2 2 2 6tekninen työ / tekstiilityö 3 - - 3kotitalous 3 - - 321

oppilaanohjaus 1 - 1 2Valinnaisaineet - 6 5 11Oppilaan tunnit yhteensä 30 30 30 90vapaaehtoinen A2-kieli: englanti 2 2 2 6Kahdeksannella luokalla kieliluokan oppilas opiskelee yhdenvalinnaisaineen sijasta kaksi kurssia ranskaa ja lisäksi kahta kahdenkurssin laajuista valinnaisainetta. Yhdeksännellä luokalla kieliluokanoppilas opiskelee kahta kahden kurssin valinnaisainetta.Arviointi eri luokka-asteillaLuokka Arviointi Todistukset1. Sanallinen arviointi Jouluna lukukausitodistus.2.3. Kolmannen luokan joulunaKeväällä lukuvuositodistus.Väli- ja itsearviointi syys- jakevätlukukaudella.4.5.6.numeroarviointi äidinkielessä,matematiikassa jaympäristötiedossa. Kolmannenluokan keväästä alkaennumeroarviointi kaikissa aineissa.7. Numeroarviointi kaikissaoppiaineissa oppilaanohjausta8.lukuun ottamatta.9. Valinnaisaineiden arvioinnista onpäätetty ko. aineenopetussuunnitelmassa. Käytösarvioidaan 2. ja 5. jaksontodistukseen.Jaksotodistus jokaisenjakson jälkeen. Viidennenjakson todistus toimiilukuvuositodistuksena.22

Yleiset arviointikriteeritOppilaiden suoritukset arvioidaan suhteessa oppilaiden kehitystasoon ja opetussuunnitelmantavoitteisiin. Yleiset kriteerit kuvaavat oppilaan opintomenestystä arvosanoilla 4 – 10.Työskentelytaidot arvioidaan osana oppiaineen hallinnan arviointia.10 (erinomainen)Oppilas on saavuttanut oppiaineen keskeiset tavoitteet erinomaisesti, ja hän pystyyhyödyntämään ja soveltamaan oppimaansa. Hän kykenee kriittiseen ajatteluun jaongelmanratkaisuun. Hän työskentelee oma-aloitteisesti ja tavoitteellisesti sekä osallistuurakentavasti oppituntien kulkuun. Hän suoriutuu erinomaisesti tehtävistään, on aktiivinenoppija ja hallitsee myös oppisisältöjen ulkopuolista tietoa.9 (kiitettävä)Oppilas on saavuttanut oppiaineen keskeiset tavoitteet kiitettävästi ja pystyy yleensähyödyntämään ja soveltamaan oppimaansa. Hän työskentelee oma-aloitteisesti ja itsenäisesti.Hän suoriutuu tehtävistään kiitettävästi ja osallistuu oppituntien kulkuun. Hän osoittaaharrastuneisuutta oppiaineessa.8 (hyvä)Oppilas on saavuttanut oppiaineen tavoitteet hyvin, ja hän pystyy hyödyntämäänoppimaansa. Hän työskentelee usein itsenäisesti ja vastuullisesti. Hän tekee työnsä hyvin jaosallistuu oppituntien kulkuun rakentavasti.7 (tyydyttävä)Oppilas on saavuttanut keskeiset tavoitteet, ja hän pystyy ajoittain hyödyntämäänoppimaansa. Hän selviytyy perustehtävistä. Hänen työskentelynsä on suhteellisen passiivistatai vaihtelevaa.6 (kohtalainen)Oppilas on saavuttanut oppiaineen keskeiset tavoitteet puutteellisesti ja pystyy vain ajoittainhyödyntämään oppimaansa. Selviytyminen perustehtävistä tuottaa vaikeuksia, ja hänentyöskentelynsä on usein passiivista.5 (välttävä)Oppilas on saavuttanut oppiaineen keskeiset tavoitteet välttävästi. Hänen työskentelynsä onpassiivista, ja hänen on vaikea selviytyä perustehtävistä. Asenne koulu-työhön on useinkielteinen.4 (hylätty)Oppilaan työskentely on heikkoa, ja tuesta huolimatta hän ei edisty opinnoissaan riittävästi.23