Seppo Auvinen

Puusta pitkälle –Puualasta Kaakkois‐Suomen kannatteleva voimaSeppo Auvinen 8.3.2012

Seppo Auvinen• Koulutus:– Kuopion koti‐ ja taideteollisuusoppilaitos 2 v. puuala– Jurvan käsi‐ ja taideteollisuusoppilaitos t il it 1 v– Teuvan aikuiskoulutuskeskus, verhoilu, 1v– Puuseppämestari 1991• Yritys Erikoispuusepänliike Seppo Auvinen– Toiminut Kiteellä v. 1985 lähtien– Tilauspuusepäntyöt, huonekaluprotot• Kouluttajana yli 10 oppilaitoksessa eri koulutusasteilla, myösRuotsissa ja Venäjällä• Aikuisten näyttötutkintojärjestelmässä mukana monin eri tavoin

Puutuoteala – strategioita ja hyväätahtoa on ollut• Puusta ja puutuotealasta on puhuttu pitkään positiivisesti• Ohjelmia ja strategioita kirjoitettu• Projekteja on ollut vähintään runsaasti• Teknologiakeskuksia perustettu• Nyt puheet ja toiveet jo hiljenemässä• Ohjelmia haudattu• Keskukset hiipuneet• Tekijät puuttuu• Puualan vetovoima on ollut hikk heikko, osaajia ei paljonkaan ole• Koulutus loppuu toiselle asteelle• Helpompi olisi kiivetä tyvestä puuhun – tehdään ensin osaajat, sitten vastakehitetään alaa, vrt. Nokia

Oppilaitoksia maailmalla• Linköpingin yliopisto –Carl Malmsten Furniture Studies Lidingössä– Hand och tanke i skapandesamverkank– Yliopistotason huonekalupuuseppiä, joiden koulutuksessa yhdistyvätperinteinen käsin tekemisen taito akateemisten ja teolliseentuotantoon liittyvien osioiden kanssa– Huonekalusuunnittelijoita, ‐puuseppiä, ‐verhoilijoita ja konservoijia– 3 vuotta

Oppilaitoksia a maailmallaa a• Schulen für Holz und Gestaltung Garmisch‐Partenkirchen– Gestaltung verbunden mit einem hohentechnologischen und handwerklichenStandard– Puuseppiä, puuseppämestareita, puuveistäjiäsekä tila‐ ja esinesuunnittelijoita

Oppilaitoksia maailmalla• Galway‐Mayo institute of technology,Letterfrack, Irlanti– development of a quality Irish furnitureindustry– Huonekalumuotoilu ja –valmistus, huonekalu‐ja puuteknologia• Vastaavia alan huippuoppilaitoksia lähes jokamaassa, Italian Cantú, Moskovan alueellaAbramtsevskoe HPU, Kaliforniassa College ofthe Redwoods• Suomesta puuttuu puualan kärkioppilaitos

Rud. Rasmussen, Tanska• Perustettu 1869• Valmistaa tanskalaisten huippuarkkitehtien suunnittelemiahuonekaluja• Kaare Klint• Mogens Koch• Hans J. Wegner• Markkinoidaan tuotetta ja suunnittelijaa yhdessä korkeanlaadun ja yrityksen maineen kanssa• Toimitilat ja myymälä Kööpenhaminan keskustassa• Tuotantotavat hyvin perinteisiä• Tätä käytetään voimakkaasti markkinointiargumenttina jalaadun takeena

Rud.Rasmussen, Rasmussen Tanska

Rud. Rasmussen

Rud. Rasmussen

Klaessons / Flok, Ruotsi• Suunnittelijat Simo Heikkilä jaYrjö Wiherheimo• Kallis alkukustannusmuoteista, riski valmistajalle• Valmistettu suuria määriävuodesta 1995 lähtien• Vaativat muotopuristeosatvalmistettiin ii alihankintanaPieksämäellä

Nikari Oy, Fiskars• Puuseppä Kari Virtanen perusti yrityksen 1967Nurmoon, Etelä‐Pohjanmaalle• Muutti Fiskarsiin 1993• Puuseppä Rudi Merz mukaan yritykseen• Johtava suomalainen julkistilojen kokopuistenkl kalusteiden valmistaja• Moneen kertaan palkittu yritys ja yrittäjät• Markkinointi perustuu puuseppien imagoon jakarismaan, muotoiluun ja laadun korostamiseen.• Ei käytä levymateriaaleja, pintakäsittelynä ainaluonnontuotteet, vahat ja öljyt.• Kotimaiset puulajit korostetusti esillä.• Perustajat vetäytymässä syrjään,omistajanvaihdos näyttää onnistuneen

Nikari Oy, Fiskars

Nikari Oy, Fiskars

Nikari Oy, Fiskars

Koulutusta t on luotava, ei tästä muutenmitään tule!• Suomen puutuoteteollisuuden skenaario‐ ja strategiatyönloppuraportti mainitsee visiossaan vuodelle 2020huonekaluteollisuudelle seuraavaa:– Kilpailukeinoina ovat tuotteiden design ja toiminnallisuus, palvelu sekäkestävä kehitys– Uusia markkinoita haetaan erityisesti Venäjän markkinoilta• Design‐painotuksesta huolimatta Suomesta puuttuu AMK‐tasonpuusepänkoulutus• Vuosina 1991 ‐ 2004 Heinola‐instituutti koulutti hienopuuseppiä,jotka sijoittuivat yrittäjiksi, teollisuuden palvelukseen tai opettajiksi95 %:sesti. Koulutus oli opistotasoista.

Puusepänalaan liittyväkoulutus SuomessaToinen aste AMK-aste YliopistotasoTekniik kkateollisuuspuuseppäpuuseppäpuutekniikan insinööri (AMK)Hienopuuseppä‐tekniikka‐ materiaali‐ muotoilu‐markkinointi‐ käytännön yrittäjyysdiplomi-insinööri- puutekniikka- puutuotetekniikkaMuo toiluartesaanipuuseppäartenomi/ sisustussuunnittelija(AMK)muotoilija (AMK)sisustusarkkitehti (TAIK)teollinen muotoilija (TAIK)

Hienopuusepän osaamisalueetVolyymituotantoTeollisuuspuuseppäDesignHienopuuseppäPuuseppäKopio/bulkkiArtesaanipuuseppäUniikkituotanto

Hienopuusepän osaamisalueetOsaamisenkokonaisvaltaisuusHienopuuseppäArtesaanipuuseppäKorkea laatuTyydyttävä ä laatuPuuseppäTeollisuuspuuseppäTuotanto‐painotus

Hienopuusepän koulutus• Koulutuksen tulee antaa valmiudet– kädentaidossa, laatuajattelussa ja tekniikassa korkealle tasolle– ymmärtää muotoilua/ suunnittelijoita– toimia yritysten avainhenkilöinä esim. tilauspuusepänliikkeet, puualanteollisuusyritysten protovalmistus, myynti/ markkinointitehtävät– hakeutua puusepänalan ammatilliseen opettajankoulutukseen– toimia itsenäisenä yrittäjänä• Koulutuksen tulee olla AMK‐tasoista tutkintoon johtavaa koulutustariittävän osaamistason ja vetovoimaisuuden varmistamiseksi• Hienopuusepänkoulutuksen sijoittuminen Kaakkois‐Suomeen sopiiHienopuusepänkoulutuksen sijoittuminen Kaakkois Suomeen sopiialueen pitkiin perinteisiin huonekaluvalmistuksessa sekä olemassaolevaan koulutus‐ ja yritysinfrastruktuuriin

Koulutuksen sisällöt• perinteinen käsin osaaminen• nykyaikainen tekniikka• materiaalituntemus/ osaaminenMuotoilu• kulttuurintuntemus• muotoilun syvällinen ymmärrys• kansainvälisyys• käytännön liiketalous/ pienyrittäjyys Yrittäjyys• markkinointiTuotanto• Kyky toimia verkostossaMarkkinointi

Koulutuksen periaatteet• ”Erityisestä i yleiseen” li – koulutus tuottaa erinomaisia puuseppiä, jotka voivat pohjatavahvaan puusepäntaitoon uusia osaamisalueita omaksuessaan• ”Tekniikan ja kulttuurin liitto”– koulutus antaa kyvyn yy soveltaa viimeisintä tekniikkaa jamateriaalioppia– yhteistyötä tehdään kulttuurin ja muotoilun tuntemiseksi mm.TaiK:n kanssa• ”Tekemällä oppii”– Käytännön työskentelyä ja työpajoja– Yrittäjyys

Koulutuksen käytännön toteutus• Pilottina esimerkiksi amk‐erikoistumisopinnot• Luotava koulutusohjelma ja hankittava sille hyväksyntäopetusviranomaisilta• Tutkintonimike esim. artenomi, AMK• Kesto 3‐4 vuotta• Teoriaopetuksen integrointi käytäntöön• Koulutuksen perustuttava projektiopetukseen,projektijaksoja esim. muotoilijoiden jahuippuammattilaisten kanssa• Yrittäjyys voimakkaasti mukana opetuksessa• Toteutus esimerkiksi Kouvolassa• Esteitä ylitettävänä runsaasti, mutta mentävä on josmeinataan. Nopeita temppuja ei ole.