HAMK_Stories2015_web

Opinnot ovat olleet vapaampaa ja kivempaakuin aiemmat opinnot- Veli-MattiKävin ammattikoulussa rakennuspuolen,mutta työ oli fyysisesti liian raskasta.Ala oli kuitenkin itselle tärkeä ja kiinnostiedelleen, joten hain rakennusmestariopintoihin.Opiskelen ensimmäistä vuotta, jasyksyllä on ollut tätä projektia ja yleisopintoja.Alussa oli hieman epäselvää, mitä meidänpiti tehdä, mutta pikkuhiljaa aloimmeymmärtää – leikimme työnjohtajaa Ohutlevykeskuksentyömaalla. Teemme siis kaikki samat asiat,kuin oikeatkin työnjohtajat. Esittelemme myös työmaanedistystä vieraille, jotka käyvät työmaatoimistollamme.- EssiRakennusmestariopiskelijoiden aamu starttaa kahvilla...Rakennusmestariksiuudella mallillateksti ja kuvat: Karin Pasila... Ja yhteisellä työmaakokouksella päivän tehtävistäRakennusmestaria tarvitaan käytännönläheisiintalonrakentamisen tehtäviin.HAMKista valmistut asiantuntijaksi,joka osaa johtaa rakennustuotantoaja hallitsee rakennushankkeen laadulliset,ajalliset ja taloudelliset vaatimukset.Rakennusmestariopinnot aloitetaan joensimmäisenä vuonna käytännönläheiselläotteella, jolla tuetaan opiskelijan kasvuarakennusmestariksi. Opiskelijoiden”kotipesänä” on luokka, joka toimii ”työmaatoimistona”.Opettajatiimin opettajattoimivat ”työmaapäälliköinä”, ja opiskelijoillakinon omat työelämän mukaisetroolinsa alusta alkaen.Tekemällä oppiiTänä vuonna ensimmäisen vuosikurssinopiskelijat seuraavat ja dokumentoivatOhutlevykeskuksen rakentumista. Opiskelijoillaon käytettävissä hankkeen projektipankkiintallennettu suunnitelmat.Piirustusten perusteella opiskelijat tekevätmäärälaskentaa materiaalitilauksiavarten. - Ensi alkuun opiskelijat olivathämmentyneitä, miten määrätiedotsaadaan laskettua suunnitelmista. Pienissäryhmissä pohtien he ovat kuitenkin itsekeksineet, kuinka lasketaan esim. pilarianturoihintarvittavat laudoitusmateriaalien,terästen ja betonin määrät, yliopettajaSeppo Aalto kertoo.- Ensimmäisen lukuvuoden projektiopinnoissaopiskelijat tutkivat piirustuksia, laskevatmääriä ja seuraavat rakennuksenvalmistumista. He mm. tallentavat rakennusosienasennusajat hankkeen tietomalliin,josta saadaan havainnollisesti esitettyä rakentamiseneteneminen. Rakennuksen tietomallinkäyttö saadaan luontevaksi työvälineeksiheti opintojen alusta alkaen, Aaltojatkaa.Rakennusmestarin on osattava ottaa työturvallisuusnäkökohdathuomioon kaikessarakennustyömaalla tapahtuvassatoiminnassa. Työt tulee suunnitella siten,että ne voidaan tehdä turvallisesti.– Työnjohdon tulee huolehtia, että rakennustyössätarvittavia koneita ja laitteitaosataan käyttää, ja että työympäristö onsiisti. Kaikki nämä asiat tulevat tutuiksiopiskelijoille ensimmäisestä syksystä alkaen,Aalto kertoo.Vaikka opiskelijoita ohjataan oma-aloitteisuuteenja itse oivaltamiseen, ovat”työmaapäällikköinä” toimivat opettajataina käytettävissä ja suunnitelmia ja laskelmiakäydään läpi yhdessä. – Työmaataseuraamalla opiskelijat saavat hyvän käsityksenhallityömaan rakentamisesta. Se antaaopiskelijoille valmiuksia jatkossa laatiatyövaihesuunnitelmia, aikatauluttaa töitäja valmistella työmaalta tehtäviä materiaalihankintoja,sekä täten saavuttaa rakennusmestarintehtäviin vaadittavat valmiudet,tiivistää Aalto opintojen alkuunsijoitetun työmaaprojektin tavoitteet.Essi pitää palaveria oman pienryhmän kanssa42opiskelijoiden työmaa: ohutlevykeskus