Oman hyvinvoinnin lähteillä - ohjaajan käsikirja ... - Kuntoutussäätiö
Oman hyvinvoinnin lähteillä - ohjaajan käsikirja ... - Kuntoutussäätiö
Oman hyvinvoinnin lähteillä - ohjaajan käsikirja ... - Kuntoutussäätiö
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ohjaajuuden tärkeimmät piirteet<br />
Ohjaajuuden sisältö voidaan jaotella seuraavasti:<br />
a. Asiantuntijaohjaajuus: Siihen liittyvät päiväkohtaiset teemat alustuksineen,<br />
lyhyet luennot, tiedon jakaminen ja teemakohtaisten toiminnallisten<br />
harjoitusten ohjaus.<br />
b. Kurssilaisen elämään liittyvän kokemusprosessin ohjaajuus: Sisältää <strong>hyvinvoinnin</strong><br />
teemat ja hyvinvointisuunnitelman laatimisen (itsen projekti),<br />
dialogisen ja kuuntelevan työotteen, joka tähtää kurssiaiheiden omakohtaistamiseen.<br />
c. <strong>Oman</strong> persoonan luovuttaminen ohjaajuuteen: Siinä ovat mukana kaikki<br />
psyykkinen ja fyysinen kokemuksellisuus kurssilla, läsnäolotietoisuuteen<br />
liittyvät teemat, omien kokemusten huomioon ottaminen ja jakaminen,<br />
elävä vuorovaikutussuhde kurssilaisiin ja ohjaajatoveriin.<br />
36<br />
Päiväkohtaisissa teemoissa ja niihin liittyvissä harjoituksissa sekä valituissa<br />
ryhmänohjaustekniikoissa voidaan toteuttaa asiantuntijaohjaajuutta, jota<br />
luonnehtivat alustukset, lyhyet luennot, tiedon jakaminen ja toiminnallisten<br />
harjoitusten ohjaaminen.<br />
Kun tarkastellaan kurssilaisten elämäntapakysymyksiä ja henkilökohtaista<br />
hyvinvointisuunnitelmaa, vaaditaan ohjaajilta paljon dialogia, omakohtaistamiseen<br />
tähtäävää, keskustelu- ja pohdintapainotteista työotetta.<br />
Kokemuksellisuus ja läsnäolotietoisuus kuntoutusaiheina edellyttävät,<br />
että ohjaaja on valmis ottamaan persoonallisuutensa käyttöön kohdatessaan<br />
ihmisiä. Yhtä lailla kuin kurssilaisten kokemukset nousevat tarkasteluun,<br />
yhtä lailla myös ohjaajien kokemusten tulee olla ohjaajien oman tarkastelun<br />
piirissä, vaikka ohjaajat eivät niitä tuo esille kurssilla niin kuin kurssilaiset.<br />
Kurssilaisten ei ole tarkoitus käsitellä ohjaajien kokemuksia, vaan kurssi on<br />
paikka, jossa kurssilaisilla on mahdollisuus tarkastella omia kokemuksiaan ja<br />
oppia toinen toisiltaan.<br />
Ohjaajan persoona on elävä työn tekemisen instrumentti, jota hän käyttää<br />
ryhmän ohjaustilanteissa, asettuu mukaan ihmisten väliseen vuorovaikutukseen<br />
ja tutkii sitä myös itsensä kautta.<br />
<strong>Oman</strong> <strong>hyvinvoinnin</strong> lähteillä
Change language