You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
Iso vai pieni alkukirjain?<br />
Essi Järvelä/Nummen koulu/Turku<br />
Iso alkukirjain<br />
seuraaviin: nimet,<br />
maat, kaupungit<br />
Pieni alkukirjain<br />
seuraaviin: viikonpäivät,<br />
kielet, kuukaudet<br />
1. Kirjoita sanat oikein:<br />
turku<br />
jussi<br />
tiistai<br />
hussein<br />
helsinki<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
ruotsi (maa)__________________________<br />
joulukuu<br />
irak<br />
leena<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
___________________________<br />
kurdi (kieli)__________________________<br />
lauantai<br />
___________________________<br />
tukholma ___________________________<br />
susanna<br />
ahmed<br />
___________________________<br />
___________________________
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
Iso vai pieni alkukirjain?<br />
2. Keksi sopivat sanat tyhjiin paikkoihin<br />
Minun su-ku-ni-me-ni on __________________________________.<br />
Minun e-tu-ni-me-ni on ___________________________________.<br />
Minun ko-ti-o-soit-tee-ni on _______________________________.<br />
Minun ko-ti-kau-pun-ki-ni on ______________________________.<br />
Puhun sekä ___________________ että ___________________________ kieltä.<br />
Helsinki on _______________________ pää-kau-pun-ki.<br />
Turun linna on ____________________________. (kaupunki)<br />
Minulla on sisko. Hänen nimensä on____________________.<br />
Tänään on kes-ki-viik-ko. Huomenna on ____________________________.<br />
Venäjällä puhutaan ____________________________ kieltä.<br />
Suomen naa-pu-ri-maa on ______________________________.<br />
Sunnuntaina on vapaapäivä. _____________________________alkaa viikko.
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
synonyymit<br />
1. Yhdistä samaa tarkoittavat sanat toisiinsa viivalla.<br />
possu<br />
pupu<br />
kontio<br />
kurre<br />
hauva<br />
mirri<br />
hepo<br />
hevonen<br />
koira<br />
kissa<br />
sika<br />
jänis<br />
karhu<br />
orava<br />
2. Keksi sanalle samaa tarkoittava sana<br />
esimerkiksi: vuode – sänky<br />
murheellinen - ________________________________<br />
pomppia - __________________________________<br />
pisaroida - _________________________________<br />
hattu - __________________________________<br />
hansikas - _________________________________<br />
vene - ____________________________________
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
vastakohdat<br />
1. Täydennä seuraavaan tarinaan tyhjiin kohtiin suluissa olevan sanan vastakohdat.<br />
Opettaja voi auttaa tarvittaessa.<br />
Esimerkiksi: Jussi oli äidille aina_kiltti_(paha)<br />
Olipa kerran kissa, joka oli erittäin ____________(nopea) pyydystämään hiiriä. Se<br />
sai joka päivä _______________(kevyen) juok-su-py-räh-dyk-sen jälkeen kiinni<br />
yhden _____________(suuren) hiiren. Talo, jossa kissa asui, oli __________(kaunis)<br />
ja siinä asui _________________(iloisia) ihmisiä. Talon emäntä oli<br />
_________________(rohkea) ja ________________(nuori). Isäntä puolestaan oli<br />
__________________(ahkera) ja _____________(rikas). Heidän elämänsä sujui kuta-kuin-kin<br />
______________(hyvin). Aamulla _______________(aikaisin) he<br />
nousivat lyp-sä-mään lehmät. Siinä tuli emännälle aina kovin____________(kuuma).<br />
Isäntä ruokki sillä aikaa usein ______________(paksut) possut. Heillä oli myös<br />
renki, joka oli ____________________(kääpiö). Kun ilma oli ___________(kuiva),<br />
kääpiö vei viljan seipäille __________________(kuivumaan). Samalla hän<br />
___________(kuiskasi) emännälle, että kohta olisi _______________(tumman)<br />
kahvin aika. Emäntä taas vastasi, että kahvin aika olisi vasta, kun on<br />
____________(valoisaa). Näin elämä sujui maatilalla, _______________(harvoin)<br />
siellä tapeltiin, ja kissa oli elämäänsä _____________________(tyytyväinen).<br />
Pohdittavaa: (Opettaja ja oppilas yhdessä)<br />
Lue nyt tarina käyttäen ensin suluissa olevia sanoja ja sitten käyttäen<br />
täydentämiäsi sanoja.<br />
Miten tarinan merkitys muuttuu vastakohtia käytettäessä?
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
piste, huutomerkki vai kysymysmerkki?<br />
1. Lisää lauseiden perään piste (.) , huutomerkki (!) tai kysymysmerkki (?)<br />
A) Minulla on nälkä<br />
B) Voitko antaa minulle yhden ka-nan-koi-ven<br />
C) Älä ota ruokaa ilman lupaa<br />
D) Saisinko edes yhden silakan<br />
E) Niitä on vain seitsemän<br />
F) Kiitos kovin paljon<br />
G) Tällä pärjään aika pitkään<br />
H) Älä kerro kenellekään, että sait minulta silakan<br />
I) Lupaathan<br />
J) Kyllä, lupaan sen<br />
K) Hei, hei<br />
2. Onko lauseessa väärä lopetusmerkki? Korjaa!<br />
Älä istu siihen, se on maalattu?<br />
Juokse.<br />
Kuinka vanha sinä olet!<br />
Olen väsynyt?<br />
Minulla on mukava äiti!<br />
Hae pallo.
Suomi toisena kielenä –tehtäviä 2.-4. -luokkalaisille:<br />
k vain kk?<br />
1. Täydennä tarinan tyhjät aukot yhdellä tai kahdella k-kirjaimella.<br />
Esimerkiksi: Jussi kurkki ikkunasta ulos<br />
Olipa kerran tar___a poika nimeltään Mi___o. Hän oli kolmannella luo___alla ja aina<br />
innokas tekemään läksyt. Mikko halusi isona lää___äriksi. Kai___i Mikon kaverit<br />
olivat ihmeissään, kun Mikko mieluummin luki kuin lei___i hie___alaati__olla.<br />
Mikko sanoi kavereilleen usein: ”Lukeminen kannattaa aina.” Sitä eivät kaverit<br />
ollenkaan ymmärtäneet. Yksi harrastus Mikolla oli. Hän ty___äsi purjehtia.<br />
Eräänä heinäkuun päivänä Mikko päätti lähteä merelle purjehtimaan. Hän kur___i<br />
inno___aasti kohti ulappaa ja totesi, että keli oli mitä mainioin. Mikko nosti kai___i<br />
purjeet ja suuntasi aavalle merelle. Yhtä___iä nousi myrsky. Mikko laski hädissään<br />
an___urin ja toivoi, että se pitäisi hänet paikallaan. Mutta an___uri ei auttanut. Mikko<br />
ajelehti saaren rantaan.<br />
Saarella oli aivan hiljaista. Mikko ihmetteli, miten saari oli niin tutun näköinen. Sitten<br />
Mikko tajusi: Hän asui tällä saarella. Mikä onni! Mikko olikin ajautunut kotiin.<br />
Seuraavana syksynä koulussa Mikko sanoi kavereilleen: ”Minä olin kesällä<br />
sei___ailussa. Eksyin merelle ja ihmeen kaupalla selvisin hengissä.” Sitä ei ku___aan<br />
uskonut. Kai___i ajattelivat, että Mikko on lukenut moisen tarinan kirjasta.
Change language