LIITE 1 (1). Lomaketutkimuksessa käytetty kyselylomake. - Helsinki.fi
LIITE 1 (1). Lomaketutkimuksessa käytetty kyselylomake. - Helsinki.fi
LIITE 1 (1). Lomaketutkimuksessa käytetty kyselylomake. - Helsinki.fi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>LIITE</strong> 1 (1). <strong>Lomaketutkimuksessa</strong> käytetty <strong>kyselylomake</strong>.<br />
Hyvä luokanopettaja,<br />
opiskelen fysiikan opettajaksi Helsingin yliopistossa ja teen pro gradu -tutkielmaani opetuksen<br />
kokeellisuudesta ala-asteella. Pyydän, että autat tutkielmani edistymistä vastaamalla tämän<br />
lomakkeen kysymyksiin ja palauttamalla sen mahdollisimman pian (viimeistään 30.11.1999)<br />
oheisessa palautuskuoressa. Vastauksesi ja niiden perustelut ovat ensiarvoisen tärkeitä<br />
tutkimuksen onnistumisen kannalta. Lomakkeen paperiversion sijaan voit täyttää lomakkeen<br />
myös Internetissä osoitteessa<br />
http://www.physics.helsinki.<strong>fi</strong>/~didfys/lomake.htm<br />
Pyydän Sinua vastaamaan ensin taustatietoja koskeviin kysymyksiin ja sen jälkeen varsinaisiin<br />
tutkimuskysymyksiin.<br />
Taustatietoja<br />
Olen: [ ] nainen [ ] mies<br />
Ikä:<br />
[ ] alle 25 vuotta<br />
[ ] 25 - 35 vuotta<br />
[ ] 35 - 45 vuotta<br />
[ ] 45 - 55 vuotta<br />
[ ] yli 55 vuotta<br />
Tutkintosi:<br />
[ ] Kansakoulun opettaja (KkO)<br />
[ ] Peruskoulun opettaja (PkO)<br />
[ ] 160 ov KK/KM<br />
[ ] ei tutkintoa<br />
[ ] muu: ______________________________________________________<br />
Valmistumisvuosi:<br />
[ ] opetusharjoittelu puuttuu/kesken<br />
[ ] 1994 jälkeen<br />
[ ] 1985 - 93<br />
[ ] 1975 - 84<br />
[ ] 1965 - 74<br />
[ ] ennen 1964<br />
Kauanko olet toiminut luokanopettajana ala-asteella?<br />
[ ] alle 1 vuoden<br />
[ ] 1 - 5 vuotta<br />
[ ] 6 - 10 vuotta<br />
[ ] 11 - 20 vuotta<br />
[ ] 21 - 30 vuotta<br />
[ ] yli 30 vuotta<br />
Koulu, jossa toimit opettajana: _________________________________________________<br />
Mitä oppimateriaalia käytät Ympäristö- ja luonnontiedon opetuksessasi?<br />
[ ] Koulun ympäristötieto (Otava)<br />
[ ] Luonnontutkija (Weilin+Göös)<br />
[ ] Verne (WSOY)<br />
[ ] Muuta, mitä? _______________________________________________________
<strong>LIITE</strong> 1 (2). <strong>Lomaketutkimuksessa</strong> käytetty <strong>kyselylomake</strong>.<br />
Seuraavat kysymykset liittyvät ala-asteen Ympäristö- ja luonnontiedon opetukseen. Vastaa<br />
avoimiin kysymyksiin omin sanoin kokonaisilla lauseilla. On tärkeää, että perustelet<br />
vastauksesi. Voit jatkaa kääntöpuolelle tai erilliselle paperille.<br />
1. a) Kuinka paljon käytät demonstraatioita opettaessasi seuraavia aiheita?<br />
(demonstraatio = opettajan tai oppilaiden tunnilla tekemä koe, jota muu luokka seuraa)<br />
Rengasta oikea vaihtoehto.<br />
Usein Joskus Harvoin<br />
En<br />
koskaan<br />
Sähkö 1 2 3 4 5<br />
Lämpö 1 2 3 4 5<br />
Valo 1 2 3 4 5<br />
Ääni 1 2 3 4 5<br />
Maapallo ja avaruus 1 2 3 4 5<br />
Magnetismi 1 2 3 4 5<br />
Aineiden kiertokulku luonnossa 1 2 3 4 5<br />
Aineiden erilaisuus ja ominaisuudet 1 2 3 4 5<br />
Ilmakehän ja vesikehän ilmiöt 1 2 3 4 5<br />
Aika, vuorokauden- ja vuodenajat 1 2 3 4 5<br />
Liike ja voimat 1 2 3 4 5<br />
En ole<br />
opettanut<br />
b) Kuinka paljon käytät oppilaiden kokeellisia tutkimustehtäviä opettaessasi<br />
seuraavia aiheita? Rengasta oikea vaihtoehto.<br />
Usein Joskus Harvoin<br />
En<br />
koskaan<br />
En ole<br />
opettanut<br />
Sähkö 1 2 3 4 5<br />
Lämpö 1 2 3 4 5<br />
Valo 1 2 3 4 5<br />
Ääni 1 2 3 4 5<br />
Maapallo ja avaruus 1 2 3 4 5<br />
Magnetismi 1 2 3 4 5<br />
Aineiden kiertokulku luonnossa 1 2 3 4 5<br />
Aineiden erilaisuus ja ominaisuudet 1 2 3 4 5<br />
Ilmakehän ja vesikehän ilmiöt 1 2 3 4 5<br />
Aika, vuorokauden- ja vuodenajat 1 2 3 4 5<br />
Liike ja voimat 1 2 3 4 5<br />
2. a) Mainitse tärkeimmät syyt miksi käytät/ et käytä demonstraatioita opetuksessasi.
<strong>LIITE</strong> 1 (3). <strong>Lomaketutkimuksessa</strong> käytetty <strong>kyselylomake</strong>.<br />
b) Mainitse tärkeimmät syyt miksi käytät/et käytä oppilaiden kokeellisia<br />
tutkimustehtäviä.<br />
3. a) Mitä eri seikkoja pyrit ottamaan huomioon valmistellessasi oppilaita<br />
demonstraation seuraamiseen? Perustelut.<br />
b) Mitä eri seikkoja pyrit ottamaan huomioon valmistellessasi oppilaita kokeellisten<br />
tutkimustehtävien tekemiseen? Perustelut.<br />
4. a) Mitä eri tapoja käytät demonstraation tulosten kokoamiseen? Perustelut.<br />
b) Mitä eri tapoja käytät tutkimustehtävien tulosten kokoamiseen/raportoimiseen?<br />
Perustelut.
<strong>LIITE</strong> 1 (4). <strong>Lomaketutkimuksessa</strong> käytetty <strong>kyselylomake</strong>.<br />
5. Millä muulla tavoin kokeellisuus ilmenee ympäristö- ja luonnontiedon<br />
opetuksessasi?<br />
Kiitos avustasi!<br />
Palauta vastauksesi oheisessa palautuskuoressa 30.11.1999 mennessä.<br />
Lomakekyselyllä saatua aineistoa täydentääkseni pyydän saada haastatella muutamaa<br />
luokanopettajaa. Haastattelu tehdään leppoisassa ilmapiirissä opettajalle sopivaan aikaan<br />
pullakahvien kera. Haastateltavien opettajien tai koulujen nimiä ei mainita tutkielmassa.<br />
Jos lupaudut haastateltavaksi, täytä seuraavat yhteystietosi.<br />
Nimi:<br />
Puhelinnumero:<br />
Sähköpostiosoite (jos käytät):<br />
Katja Mannila<br />
Fysiikan laitos, PL 9, 00014 Helsingin yliopisto<br />
puh. 09-191 8360, fax. 09-191 8382<br />
sähköposti: Katja.Mannila@<strong>Helsinki</strong>.Fi
Change language