Lataa PDF - Sitra

Virta, A. & Kurikka, T. (2001). Peruskoulu opettajien kokemana. Teoksessa E. Olkinuora
& E. Mattila (toim.), Miten menee peruskoulussa? Turun yliopiston kasvatustieteiden
tiedekunnan julkaisuja A: 195.
Viiri, J. (1995). Voimakäsitteen opettaminen ja oppiminen insinöörikoulutuksen fysiikan
kurssissa. University of Joensuu. Department of Physics, Väisälä Laobaroty.
Dissertations 7.
Vitikka, E. & Saloranta-Eriksson, O. (toim.) (2004). Uudistuva perusopetus. Helsinki,
Opetushallitus.
Volanen, M.V. (2000). Yksilöllistyvä peruskoulu, yksipuolistava nuorisoasteen koulutus.
Teoksessa: R. Raivola (toim.), Vaikuttavuutta koulutukseen, Suomen Akatemian
julkaisuja 2/2000.
Voutilainen, T., Mehtäläinen, J. & Niiniluoto, I. (1989). Tiedonkäsitys. Helsinki:
Kouluhallitus.
Välijärvi, J., Linnakylä, P., Kupari, P., Reinikainen, P., Malin, A. & Puhakka, E. (2001).
Suomen tulevaisuuden osaajat. 15-vuotiaiden nuorten lukutaito sekä matematiikan ja
luonnontieteiden osaaminen kansainvälisessä vertailussa. Jyväskylä: Koulutuksen
tutkimuslaitos.
Yli-Pietilä, P. (1997). Peruskoulun opettajien ja oppilaiden kokemuksen koulutoimen
säästöistä. Hyvinvointikatsaus (4), 35-38.
71