Lataa PDF - Sitra

66
suomalaisten yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen tasavertainen kilpailuasema
kansainvälisillä koulutusmarkkinoilla.
13. Suomalaisen tilanteen ja kansainvälisten kokemusten perusteella voidaan olettaa,
että tieto- ja viestintätekniikan laajamittaisempi hyväksikäyttö opetuksen ja oppimisen
tueksi edellyttäisi huomattavasti nykyistä laajempaa yhteistyötä koulujen, ylläpitäjien
ja alan tutkijoiden välillä. Eräänä ongelmana on hyvien käytäntöjen välittämisen
mekanismien puuttuminen. Tarvitaan selvästi uudenlaisten yhteistyön muotojen
rakentamista. Tietoverkkojen innovatiivisten oppimisympäristöjen kehittyminen on
prosessi, joka perustuu tutkijoiden, koulun ylläpitäjien ja yrittäjätahojen ja toisaalta
opettajien ja opiskelijoiden vastavuoroiselle oppimiselle ja kommunikaatiolle.
Sellaisten innovatiivisten uusien oppimisympäristöjen soveltamisen käytäntöjen
kehittäminen, jotka sopivat opetuksen ja oppimisen päivittäiseen toimintaan ja
samalla auttavat oppimistulosten olennaisessa syventämisessä, edellyttävät
tutkimuksen, pedagogiikan ja sovellutuskehityksen asiantuntijuuden yhdistämistä sekä
jatkuvan laitteistoja, ohjelmistoja ja toimintakäytäntöjä kehittävän yhteisen prosessin
luomista.