28.02.2015 Views

Lataa PDF - Sitra

Lataa PDF - Sitra

Lataa PDF - Sitra

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

turvata riittävän vankka asema koululaitoksessa ja erityisin toimenpitein tulisi lisätä<br />

ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallista arvostusta.<br />

65<br />

8. Ammattikorkeakoulujen kehittämisen pääpainon tulisi olla niiden perustehtävän<br />

vahvistamisessa ja laadullisessa kehittämisessä. Ammattikorkeakouluissa tehtävä<br />

alueellisiin hankkeisiin liittyvä kehittämistyö ja soveltava tutkimus voidaan liittää<br />

osaksi ammattikorkeakoulujen perustutkintojen kehittämistä. Samalla on kuitenkin<br />

varmistettava työelämän tarvitsemien ammattitaitovaatimusten saavuttaminen.<br />

9. Tutkintoon johtava jatkokoulutus ammattikorkeakoulujen perustutkintojen pohjalta<br />

on tarkoituksenmukaista toteuttaa osana yliopistokoulutusta. Tässä on huomattava se,<br />

että suurimmilla ammattikorkeakoulualoilla (tekniikka ja kaupallinen koulutus) myös<br />

yliopistokoulutus on hyvin työelämäläheistä. Maisteritasoisten opintojen opetus- ja<br />

ohjausjärjestelmän kehittäminen 31 ammattikorkeakouluun merkitsee korkeamman<br />

koulutuksen resurssien epätarkoituksenmukaista käyttöä ja lisäisi koko<br />

korkeakoulujärjestelmän rahoitusongelmia.<br />

10. Yliopistokoulutuksen osuutta ikäluokasta ei tulisi lähivuosina kasvattaa. Huomio<br />

tulee sen sijaan kiinnittää korkeakoulujärjestelmän kokonaisuuteen siten, että<br />

ammattikorkeakoulujen roolia alempien korkeakoulututkintojen tuottajina voidaan<br />

jopa nykyisestään vahvistaa ja samalla lujittaa yliopistojen roolia maisteriopintojen ja<br />

tohtoriopintojen antajina.<br />

11. On nostettava poliittiseen keskusteluun se, tuottaako rajaton ilmainen<br />

korkeakouluopinto-oikeus koulutuksellisen tasa-arvon ja suomalaisen yhteiskunnan<br />

kehittämisen kannalta tarkoituksenmukaisimman tuloksen. Esimerkiksi toisen<br />

yliopistotutkinnon suorittajat vievät opiskelupaikan muilta. Onkin syytä harkita<br />

pitäisikö toinen korkeakoulututkinto samoin kuin tieteelliset jatkotutkinnot katsoa<br />

investoinniksi, jonka kustannuksiin opiskelijan tulee itse osallistua. Mallina voitaisiin<br />

käyttää ns. Australian mallia, jossa opiskelukustannukset maksetaan takaisin<br />

myöhemmin osuutena tietyn minimitason ylittävästä palkasta.<br />

12. Yliopistojen taloudellista autonomiaa tulee lisätä niiden joustavan toimintakyvyn<br />

turvaamiseksi. Samalla tulee myös selvittää se, miten tehdään mahdolliseksi

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!