Vanhempien Sanomat 2/2009 - Suomen Vanhempainliitto

More documents

Recommendations

Info

ss Tan ien Seitsemännen luokan aloittaminen on iso tapahtuma nuoren elämässä. Vanhemmatkin havahtuvat oman lapsen kasvamiseen viimeistään alakoulun vaihtuessa yläkouluksi. Teksti: Iida Rauhalammi Kuva: Anna Nuorteva Vera ja Susanna Winter tutustuivat yhdessä Kruunuhaan yläasteeseen jo ennen koulun alkua. Yläkouluun siirtyminen on suuri askel nuoren elämässä, mutta se pohdituttaa usein myös vanhempia. Pelottaviltakin tuntuvista elämänmuutoksista selvitäkseen nuori tarvitsee entistä enemmän tukea niin koulussa kuin kotona. Helsinkiläinen Vera Winter aloittaa syksyllä seitsemännen luokan Kruunuhaan yläasteella, jossa yhteistyö vanhempien kanssa koetaan erityisen tärkeäksi. Jo ennen syksyä alkanut yhteydenpito vanhempiin on rauhoittanut myös Veran äiti Susanna Winterin mieltä. Uusi koulu vie uuteen ympäristöön Vera Winter päätyi hakemaan tanssi- ja musiikkipainotteiseen kouluun tanssiharrastuksen innoittamana. ”Tykkään tanssimisesta ja koulu vaikutti muutenkin rennolta paikalta”, selittää Vera hakuperusteitaan. Yläkoululta Vera odottaa entistä enemmän vastuuta ja vapautta. ”Olen kuullut, että opiskelu on vapaampaa mutta päivät ovat pidempiä ja läksyjä tulee enemmän”, kertoo Vera. Uudessa koulussa ei ole monta entuudestaan tuttua oppilasta ja uusien kavereiden saaminen mietityttääkin Veraa eniten. Yläkoulussa eri aineissa on eri opetusryhmät ja kaikkia aineita ei opiskella oman luokan kanssa. ”Toisaalta on kiva, että näkee paljon ihmisiä. Toisaalta jännittää, kun ei aina ole yhtä ryhmää. Ei välttämättä saa tiivistä kaveriporukkaa.” Vera pohtii. Vanhemman merkitys ei vähene Myös Veran äiti Susanna Winter pitää hyviä kaverisuhteita yhtenä tärkeimpänä yläkouluun siirtymiseen liittyvänä asiana. Hyvä yhteishenki koulussa vaikuttaa suoraan nuoren hyvinvointiin. Susannalle jäi tutustumispäivänä Kruunuhaan yläasteesta positiivinen kuva. Ilmapiiristä saattoi päätellä sen, että koulussa oppilaita tosissaan kuunnellaan ja arvostetaan. Opetuksen kannalta Susanna toivoo uudelta koululta erilaisten opetusmenetelmien käyttämistä. ”Toivoisin, että esimerkiksi harrastuksia ja opetusta integroitaisiin. Oppimisen kannalta pidän erityisen tärkeänä omatoimisuuteen kannustamista.” selventää Susanna. Vanhempien jännittäminen tuntuu Verasta välillä hassulta. ”Eihän ne itse kuitenkaan joudu kokeisiin. Varmaan niitä jännittää ajatus siitä, miten oma lapsi tulee pärjäämään.” Vera miettii ja lisää vielä, että yläkouluun siirtyessä vanhempien pitääkin olla enemmän kiinnostuneita koulunkäynnistä. ”Asiat alkaa vaikuttaa enemmän tulevaisuuteen. Yläasteelle on vielä helppo muuttaa tapoja ja parantaa numeroita, joka taas mahdollistaa esimerkiksi lukioon pääsyn.” Vera perustelee. Avoin ilmapiiri lähtee koulusta Elämän muutosvaiheessa nuoren tärkein tuki ovat aidosti kiinnostuneet ja välittävät vanhemmat. Kotoa tulevan tuen lisäksi Susanna toivoo koululta viestien sujuvaa kulkemista. ”Toivoisin, että viestimiseen olisi matala kynnys molemmin puolin ja hassuiltakin tuntuvat viestit otettaisiin koululla tosissaan”, hän 8 • Vanhempien Sanomat
yläkouluun sanoo. Kruunuhaan yläasteelle vanhempien huoleen suhtaudutaan vakavasti. ”Meille on tuttua, että vanhemman näkökulmasta asiat saattavat näyttäytyä toisin kuin koulussa on tilanne nähty. Avoin ja aktiivinen yhteistyö auttaa tässäkin”, kertoo koulun rehtori Lassi Kilponen. Sähköpostin ja intranetin avulla yhteyttä otetaan nykyään aikaisempaa herkemmin. Kilponen kokee kynnyksen madaltumisen positiiviseksi ilmiöksi. ”Tämän päivän maailmassa koulu ei voi toimia ilman aktiivista ja avointa yhteistyötä vanhempiin.” rehtori korostaa. Vanhemmat rohkeasti mukaan Seitsemännelle luokalle siirtyvä nuori saattaa tuntua jo isolta ihmiseltä, mutta tarvitsee vanhempia yhtä paljon kuin ennenkin. Kruunuhaan yläasteen rehtori Lassi Kilponen rohkaisee vanhempia olemaan yhteydessä kouluun aina kun siltä tuntuu. ”Tervetuloa mukaan koulun yhteiseen elämään. Nuoret tar- Info Yläkouluun siirtyvä nuori tarvitsee tukea •Yläkouluun siirtyvää nuori kohtaa kehitysvaiheeseen liittyvien muutosten lisäksi siirtymän uuteen fyysiseen, pedagogiseen ja sosiaaliseen ympäristöön. • Nuori tarvitsee vanhempien aikaa ja läsnäoloa. Keskeistä on tukea nuoren vertaissuhteita. • Nuorten Akatemian Tukea seiskoille -materiaali tavoittaa elokuussa yli 40 000 nuorta vanhempineen ja luokanvalvojineen. • Materiaali on saatavilla sähköisenä osoitteessa www.nuortenakatemia.fi. Lisätietoja projektipäällikkö Kaisa Pietilä p.020 7552675 vitsevat edelleen huolenpitoa ja rajoja. Voi olla, että rooli muuttuu sivussakulkijan tehtävään, mutta sitäkin tärkeämmäksi.” kannustaa Lassi. Vera Winter arvostaa vanhempien huolenpitoa, mutta toivoo yhden asian muuttuvan yläkouluun siirtyessä. ”Ei tarvitse kysyä koko ajan, että ootko tehnyt läksyt.” opastaa Vera. Vanhempien Sanomat • 9
Page 1 and 2: VANHEMPIEN SANOMAT 2 09 S U O M E N
Page 3 and 4: Neuvolatoiminta ja kouluterveydenhu
Page 5 and 6: Pysäytä mikrobien leviäminen •
Page 7: Sami Garamista ruokakulttuuripainot
Page 11 and 12: Yksinäisyys on jo alakoululaisilla
Page 13 and 14: mielestä lapsella pitää olla oik
Page 15 and 16: Haaste vanhemmille: Lapsi ja lapsen
Page 17 and 18: V I E R A S K Y N Ä Peruskoulussa
Page 19 and 20: moninaisuus avautuu myös suuremmal
Page 21 and 22: ” Tommi Hoikkala: ”Nuorten toim
Page 23 and 24: itse. Vain noin neljännes uskoi py
Page 25 and 26: Kirjoittaja on Oma Kalaämpäri - h
Page 27 and 28: Apua lukemisen ja matematiikan oppi
Page 29 and 30: Ehkäisevää päihdetyötä koului
Page 31 and 32: Askolan vanhemmat potkivat lapsia l

Vanhempien Sanomat 2/2009 - Suomen Vanhempainliitto

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?