Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
liialliseen arkuuteen tai esim. aggressiivisuuteen. Lievää poikkeavuutta oli 12 %:lla<br />
pojista ja 5 %:lla tytöistä. Selvää poikkeavuutta oli 1 %:lla pojista, tytöistä ei kenelläkään.<br />
Kokonaisarvio visuaalisesta hahmottamisesta<br />
Kokonaisarvio visuaalisesta hahmottamisesta tehtiin kahden erilaisen palikoista<br />
koottavan mallirakennelman perusteella (Valtonen ym. 2003). Visuaalisen hahmottamisen<br />
kokonaisarvio oli normaali (0 = molempien mallirakennelmien tekeminen<br />
onnistui itsenäisesti) 77 %:lla viisivuotiaista pojista ja 81 %:lla samanikäisistä<br />
tytöistä. Lievää poikkeavuutta (1 = toinen mallirakennelma onnistui itsenäisesti<br />
ja toinen korjauksen jälkeen tai ei lainkaan tai molemmat mallirakennelmat onnistuivat<br />
korjauksen jälkeen) oli 19 %:lla pojista ja 16 %:lla tytöistä. Selvää poikkeavuutta<br />
(2 = toinen mallirakennelma onnistui korjaamisen jälkeen, mutta toinen ei<br />
lainkaan tai molemmat epäonnistuivat) oli 4 %:lla viisivuotiaista pojista ja 3 %:lla<br />
tytöistä.<br />
Kokonaisarvio silmä–käsi-yhteistyöstä<br />
Silmä–käsi-yhteistyötä arvioitiin kolmen osatehtävän perusteella: saksilla leikkaaminen,<br />
mallikuvioiden jäljentäminen ja helmien pujottelu (Valtonen ym. 2003).<br />
Kokonaisarvio silmä–käsi-yhteistyöstä oli normaali (0 = lievää vaikeutta yhdessä<br />
tai kahdessa osatehtävässä) 84 %:lla viisivuotiaista pojista ja 97 %:lla samanikäisistä<br />
tytöistä (taulukko 19). Lievää poikkeavuutta (1 = lievää vaikeutta kaikissa tehtävissä<br />
tai selvää vaikeutta yhdessä tehtävässä ja muissa tehtävissä onnistunut suoritus) oli<br />
13 %:lla pojista ja 2 %:lla tytöistä. Selvää poikkeavuutta (2 = selvää vaikeutta yhdessä<br />
tehtävässä ja lievää vaikeutta 1–2 tehtävässä tai selvää vaikeutta 2–3 tehtävässä) oli<br />
3 %:lla viisivuotiaista pojista ja 1 %:lla tytöistä.<br />
Taulukko 19. Viisivuotiaan silmä–käsi-yhteistyö, Lene-osatehtävien arviot ja kokonaisarvio (%).<br />
Normaali<br />
suoriutuminen (0)<br />
Lievästi poikkeava<br />
(1)<br />
Selvästi poikkeava<br />
(2)<br />
Kieltäytyminen<br />
(K)<br />
Osatehtävät<br />
pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt<br />
Saksilla leikkaaminen 82 90 11 8 7 2 0 0<br />
Mallikuvioiden jäljentäminen 75 89 19 10 6 1 0 0<br />
Helmien pujottelu 93 99 6 1 1 0 0 0<br />
Kokonaisarvio 84 97 13 2 3 1 0 0<br />
Kokonaisarvio puheen ja kielen valmiuksista (Lumiukko-testi)<br />
Viisivuotiaan <strong>terveys</strong>tarkastukseen sisältyi Lumiukko-testi (Korpilahti 2002), jolla<br />
arvioitiin lapsen puheen ja kielen valmiuksia. Lumiukko-testi oli osa viisivuotiaan<br />
Lene-arviota. Terveydenhoitajat tekivät Lumiukko-testin kaikille viisivuotiaille,<br />
myös niille, joille ei tehty Lene-arviota. Puheen ja kielen valmiuksien osatehtävien<br />
arviointi ohjeistetaan Lumiukko-testin käsikirjassa (Korpilahti 2002). Lumiukko-<br />
44 Raportti 2/2010<br />
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Change language