教材作成における EPUB 編集ソフトの試用 - 筑波技術大学

筑 波 技 術 大 学 テクノレポート Vol.19 (2) Mar. 2012
教 材 作 成 における EPUB 編 集 ソフトの 試 用
筑 波 技 術 大 学 障 害 者 高 等 教 育 研 究 支 援 センター 1)
2)
筑 波 技 術 大 学 視 覚 障 害 系 支 援 課 技 術 係
3)
筑 波 技 術 大 学 保 健 科 学 部
1)
稲 葉 妙 子
2)
小 野 瀬 正 美
野 澤 しげみ 1)
納 田 かがり 2)
1)
田 中 直 子
3)
藤 井 亮 輔
1)
鈴 木 志 寿 香
1)
長 岡 英 司
要 旨 :ロービジョン 学 生 が 使 用 する 教 材 の 作 成 では、 文 字 サイズの 変 更 やレイアウトの 修 正 等 が 必
要 である。 筑 波 技 術 大 学 では、その 多 くを Microsoft Word によって 行 っている。だが、 各 々の 学
生 の 障 害 の 度 合 いを 考 慮 した 作 業 には 多 くの 時 間 を 費 やさねばならない。そこでより 効 率 的 にアク
セシビリティの 高 い 教 材 を 作 成 し 提 供 できるようにするために、 様 々な 媒 体 で 利 用 できる EPUBと 教
育 現 場 において 需 要 の 多 い PDF を 組 み 合 わせる 方 法 に 着 目 した。 既 存 ソフトウェアの Jepasspo・
FANTaStIKK(XML 文 書 作 成 および PDF・EPUB への 組 版 ソフト)、とFUSEe®(WYSIWYG
による 編 集 機 能 を 持 つ EPUB オーサリングソフト)を 実 際 に 試 用 し、これらの 機 能 を 比 較 検 討 した。
その 結 果 に 基 づいて、ロービジョン 学 生 のための 教 材 作 成 用 の 新 たなツールの 開 発 を 提 案 する。
キーワード:ロービジョン, 教 材 , 文 字 拡 大 ,EPUB,PDF
1.はじめに
本 学 における 視 覚 障 害 学 生 対 応 の 教 材 は 点 字 使 用 学
生 用 の 点 字 ・ 点 図 版 とロービジョン 学 生 用 の 拡 大 版 ( 以 下
「 拡 大 教 材 」とする)が 主 である。 点 字 版 も 拡 大 教 材 も
制 作 には、 長 時 間 かけて 取 り 組 まねばならない。 拡 大 教 材
の 制 作 ツールとしては、 主 に Microsoft Word を 使 用 して
いるが、 文 字 を 一 律 に 拡 大 するとレイアウトが 崩 れるという
難 点 がある。そこで、 我 々は、 教 材 作 成 場 面 での 多 彩 な
レイアウトの 資 料 を 簡 便 に 拡 大 する 方 法 を 求 め、 検 討 した。
今 日 は 電 子 書 籍 の 時 代 となり、 様 々な 形 式 の 電 子 書 籍
が 誕 生 している。 中 でも 米 国 の 標 準 化 団 体 IDPF が 仕 様
策 定 を 行 っているオープンなフォーマットである EPUB は、
画 像 、 音 声 、リフロー 等 に 対 応 し、どのような 媒 体 でも 閲 覧
が 可 能 である。
これらのことから、EPUB の 活 用 は、 教 育 現 場 における
教 材 作 成 の 簡 便 化 、 効 率 化 をもたらすものと 考 え、EPUB
形 式 の 電 子 データを 作 成 ・ 編 集 するソフトについての 情 報
を 収 集 した。その 結 果 、 教 材 作 成 の 手 段 として 適 してい
ると 思 われる、Jepasspo[1]とFANTaStIKK[2]、そして
FUSEe[3] を 選 択 し、 試 用 することにした。
JepasspoとFANTaStIKK は、XML コンソーシアムが
開 発 した、XML 文 書 をベースとしたツールである。
FUSEe は、 株 式 会 社 フューズネットワークが 開 発 販 売 して
いる、XHTML、HTML、CSS をベースとしたツールである。
それぞれのソフトを 使 って 教 材 を 試 作 し、どちらがより 効 率
的 に 活 用 できるかを、その 機 能 と 利 点 ・ 問 題 点 を 挙 げ、 比
較 検 討 した。
2. 本 学 におけるロービジョン 学 生 用 教 材 作 成 の 現 状
視 覚 障 害 系 キャンパスにある 教 材 作 成 室 では、 各 種 の
学 習 資 料 の 点 字 化 、 点 図 ・ 触 図 化 、 拡 大 印 刷 、 電 子 デー
タ 化 (テキストデータ、PDF 等 )、DAISY 化 等 を 行 っている。
本 学 の 視 覚 障 害 学 生 の 約 8 割 が 拡 大 教 材 を 利 用 してい
ることから、 拡 大 印 刷 や 電 子 データ 化 の 需 要 は 多 い。 文
字 サイズは 14pt、18pt、24pt 等 を 中 心 に 細 かく 設 定 をし
ている。( 表 1 参 照 )
拡 大 教 材 では、Word で 作 成 された 印 刷 物 と、 電 子 デー
タの PDF が 多 く 利 用 されている。PDF は PC 画 面 上 で 文
字 拡 大 や 白 黒 反 転 が 容 易 で、 簡 便 に 印 刷 もできるという 利
点 がある。そのため、PDF の 作 成 方 法 を 自 身 が 習 得 した
いとの 相 談 を 学 生 から 受 けることもしばしばある。
学 生 が 必 要 とする 資 料 は、 授 業 の 教 科 書 、 参 考 書 、レジュ
メ、 試 験 問 題 等 、 多 岐 にわたる。ロービジョン 学 生 の 学 習
環 境 を 整 えるためには、 多 彩 な 学 習 資 料 に 迅 速 に 対 応 し、
より 質 の 高 い 拡 大 教 材 を 提 供 できることが 必 須 であり、これ
は 教 材 作 成 における 重 要 な 課 題 といえる。そうした 背 景 の
下 、EPUBとPDF を 組 み 合 わせての 活 用 は 極 めて 有 効 と
考 えられる。
― 43 ―

表 1 平 成 23 年 度 における 拡 大 教 材 を 利 用 する 学 生 数
ポイント 数
鍼 灸
(64)*
学 科 ・ 専 攻
理 学
(46)
情 報
(46)
大 学 院
保 健 科 学
(7)
合 計
(163)
12pt 2 2
14pt 29 21 7 3 60
16pt 2 2
18pt 19 18 9 46
20pt 4 4
24pt 4 4 6 14
26pt 1 1
その 他 1 1
合 計 52 43 31 4 130
* ( ) 内 は 学 科 ・ 専 攻 ごとの 在 籍 数
・ Microsoft Word から PDF・EPUB 変 換 できる。
・ 製 品 価 格 が 高 価 である。
epubpack[9]
・ オンラインによる EPUB ファイル 生 成 サービスである。
・ 作 成 したファイルはサイト 上 で 公 開 されるため、 教 材 作 成
には 適 さない。
Sigil[10]
・ WYSIWYG 編 集 機 能 で 使 いやすい。
・ 日 本 語 表 示 には 対 応 しないが unicode のサポートで 日 本
語 のコンテンツも 作 成 できる。(コード 編 集 により 表 示 可 能 )
EPUB オーサリングソフトFUSEe は 日 本 語 に 対 応 してお
り、Microsoft Word からの EPUB 変 換 が 可 能 であり、
WYSIWYG 編 集 機 能 を 具 備 している。 以 上 の 理 由 から、
FUSEe を 最 終 的 に 試 用 の 対 象 とした。
3. 試 用 ソフトの 選 定
試 用 した EPUB 作 成 ・ 編 集 ソフトの 選 定 の 理 由 を 述 べる。
今 回 の 試 用 の 目 的 は、 本 学 の 教 材 作 成 者 が 拡 大 教 材
用 EPUB を 作 成 する 場 合 を 想 定 しての、 既 存 ソフトウェア
の 機 能 の 比 較 検 討 と 改 良 の 必 要 性 の 確 認 である。
3.1 JepasspoとFANTaStIKK の 選 定
本 学 における 教 材 作 成 では、 保 健 科 学 部 情 報 システム
学 科 への 対 応 等 で 数 式 の 表 示 ( 数 式 組 版 )が 必 要 である。
現 在 、 日 本 において 入 手 できる 数 式 対 応 可 能 な 組 版 ソフト
は4 種 である。(EdianWing[3]、MC-B2[4]、AVANAS
BookStudio[5]、FrameMaker[6])しかし、これらはいず
れもDTP(desktop publishing)ソフトであり、 今 回 の 利
用 目 的 には 適 さない。
Jepasspo は XML 文 書 をひな 形 に 沿 って 整 形 でき、
FANTaStIKK でプリセットを 活 用 した 自 動 組 版 も 可 能 であ
る。さらに、 数 式 組 版 機 能 を 付 加 できる。 以 上 の 理 由 から、
両 ソフトを 試 用 の 対 象 とした。
4. 教 材 作 成 の 試 行
2011 年 の 夏 から 秋 にかけて、Jepasspo・FANTaStIKK
とFUSEe を 用 いて 教 材 を 試 作 した。
4.1 試 用 ソフトウェアの 機 能
(1) 仕 様 と 動 作 環 境
a)EPUB 作 成 ・ 編 集 ソフトの 仕 様
Jepasspo 1.0.3
FANTaStIKK 1.0.10
FUSEe 1.2.2
b)EPUBビューアーの 仕 様
ADOBE DIGITAL EDITIONS[11] 1.7.2.1131
c) 動 作 環 境
OS Windows7
(2)JepasspoとFANTaStIKK の 機 能
a)Jepasspo の 主 な 機 能
3.2 FUSEe の 選 定
本 学 における 教 材 作 成 者 のパソコンスキルは、ほとんど
は Word の 基 本 的 な 機 能 を 使 いこなせる 程 度 の 一 般 的 な
レベルである。それゆえ、 文 書 データの 変 換 において 専 門
的 で 煩 雑 な 作 業 が 不 要 であることは、 今 回 の 選 定 における
必 須 条 件 である。テキストデータや Word 文 書 からの 変 換
の 可 否 等 で 絞 り 込 んだ 結 果 、FUSEe の 他 に4 種 のソフトが
候 補 に 挙 がった。それらの 特 徴 を 以 下 に 述 べる。
瞬 簡 PDF 変 換 7[7]
・ Microsoft Office から PDF 変 換 する。
・ オンラインによる EPUB ファイル 生 成 サービスがある。
InDesign[8]
図 1 Jepasspo の XML 作 成 画 面
― 44 ―

フォーマットにしたがって 入 力 し、JepaX 形 式 の XML
文 書 を 出 力 する。(JepaX は 日 本 電 子 出 版 協 会 (JEPA)
が 策 定 したスキーマである)
b)FANTaStIKK の 主 な 機 能
Jepasspo で 作 成 した XML 文 書 を 既 定 の 拡 大 ポイントで
PDF や EPUB 等 に 変 換 出 力 する。
図 2 FANTaStIKK のプリセット
(3)FUSEe の 主 な 機 能
既 存 のデータ(Word 文 書 、テキストデータ 等 )をインポー
トし、WYSIWYG 編 集 機 能 で EPUB 出 力 する。
図 3 FUSEe の EPUB 編 集 画 面
4.2 教 材 の 試 作
( 社 福 ) 岡 山 ライトハウス 発 行 の 理 療 科 用 教 科 書 『 解 剖
学 』の 第 1 章 (39 ページ) 等 を EPUB データ 化 した。
本 文 のテキストデータ、 図 の 画 像 ファイルを 使 用 しての 各
ソフトによる 変 換 手 順 は 以 下 のとおりである。
Jepasspo & FANTaStIKK
Jepasspo:JepaX 形 式 XML 文 書 を 作 成 する。
1 書 誌 情 報 、 章 タイトル・ 見 出 しの 入 力
2 本 文 の 入 力 (テキストデータよりコピー&ペーストする。た
だし、 改 行 は 無 効 になるので、 改 行 タグを 挿 入 する。)
3 画 像 ファイルを 挿 入 ( 画 像 を 表 示 させるタグ 内 にファイル
名 を 入 力 する。)
4ファイルの 保 存
FANTaStIKK:Jepasspo で 作 成 し た JepaX 形 式
XML 文 書 を 拡 大 図 書 _18pt プリセットを 使 用 して PDF
変 換 する。
1プリセットから 作 成 したい 項 目 を 選 択
2 Jepasspo で 作 成 したファイルを 開 き、ファイル 名 を 入 力 し
保 存
FUSEe
FUSEe:テキストファイルをインポートして EPUB 出 力 する。
1 書 籍 情 報 編 集 フォームに 入 力
2 本 文 の 入 力 (テキストファイルをインポートする。 段 落 ごと
に 文 字 サイズを 指 定 又 はスタイルシートに 記 述 する。)
3 画 像 ファイルを 挿 入 ( 画 像 ファイルを 登 録 し、ドラッグ&ドロッ
プで 本 文 に 挿 入 する。)
4 EPUB 形 式 でファイルの 保 存 ( 紙 への 印 刷 も 検 証 した。)
5. 考 察
5.1 試 用 ソフトウェアの 機 能 評 価
(1)Jepasspo
a) 利 点
・ ひな 形 が 用 意 され、JepaX 形 式 の XML 文 書 の 作 成 が
容 易 。
・ XML の 検 証 機 能 がある。
b) 問 題 点
・ 既 存 のデータを 読 み 込 む 機 能 がないため、 一 からの 入 力
またはコピー&ペーストが 必 要 となる。
・ 階 層 構 造 が 複 雑 な 文 書 には 適 さない。( 例 、Jepasspo
では、 入 力 フォームが 規 定 されているので、 階 層 構 造 が
簡 明 で 統 一 性 のある 文 書 が 望 ましい。)
・ 作 成 には 専 門 知 識 (XML の 機 能 、 情 報 関 係 の 専 門
用 語 等 )が 必 要 である。
(2)FANTaStIKK
a) 利 点
・ JepaX 形 式 の XML 文 書 を 読 み 込 んで 自 動 組 版 する
(EPUB、PDF、 文 字 拡 大 、 白 黒 反 転 )
・ プリセットを 切 り 替 えるだけで、 紙 面 レイアウトを 変 更 するこ
とができる。
・ CSS を GUI で 制 御 できる。
b) 問 題 点
・ 使 用 可 能 なデータが JepaX 形 式 の XML 文 書 に 限 定 さ
れる。
・ ソフトの 動 作 エラーの 回 避 方 法 について、フォルダ 構 造
や XML の 知 識 が 必 要 となる。
― 45 ―

(3)FUSEe
a) 利 点
・ WYSIWYG 編 集 機 能 が 使 用 できる。
・ Word 文 書 、テキストデータのインポートができる。
・ 画 像 をドラック&ドロップで 挿 入 できる。
・ イメージファイルの SVG 変 換 機 能 を 搭 載 している。(β 版 )
b) 問 題 点
・ WYSIWYG 編 集 機 能 のサポート 対 象 外 のデータについ
てはコード 編 集 をする 必 要 がある。
・ PDF 出 力 ができない。
・ Word 文 書 インポート 後 のスタイル 一 括 編 集 ができない。
5.2 可 用 性 の 比 較
前 出 のソフトの 利 点 ・ 問 題 点 を 踏 まえ、 教 材 作 成 におい
て 重 要 視 する 機 能 を 挙 げ、 各 視 点 から 可 用 性 を 比 較 する。
( 表 2 参 照 )
表 2 Jepasspo & FANTaStIKKとFUSEe の 可 用 性 の
比 較
重 要 視 する
機 能
既 存 データ 取
り 込 み
WYSIWYIG
編 集 機 能
文 字 拡 大 ・
白 黒 反 転
出 力 形 式
図 の
取 り 込 み
Jepasspo FANTaStIKK FUSEe
可 *
不 可
JepaX 形 式
XML 文 書
ファイル 名
指 定
* コピー&ペーストで 入 力 できる。
JepaX 形 式
XML 文 書
プリセット
機 能
PDF・
EPUB
テキスト・
Word 文 書
可
コード 編 集
EPUB
ドラック&
ドロップ
試 用 の 結 果 、どちらも 教 材 作 成 のツールとしては 改 良 の
余 地 があることがわかった。 当 然 、EPUB 編 集 ソフトとして
はさきがけの 存 在 であるため、 今 後 の 機 能 追 加 も 期 待 でき
る。だが、ロービジョン 学 生 用 の 教 材 を 効 率 的 に 作 成 する
という 視 点 からの 積 極 的 な 提 案 も 必 要 であろう。
6. 今 後 の 取 り 組 み
教 材 作 成 においては、 効 率 的 な 作 業 で 文 字 拡 大 、ファ
イル 変 換 ができることが 求 められる。また、ロービジョン 学 生
の 教 材 作 成 には 多 くの 人 が 関 わる 為 、そのツールは 誰 もが
簡 便 に 利 用 できることが 望 ましい。
現 時 点 では、 試 用 したどちらのソフトも 専 門 知 識 が 必 要
であるが、 文 書 作 成 から EPUB 完 成 までの 仕 事 量 を 抑 え
るという 点 と、 初 心 者 による 扱 いの 容 易 さという 点 からは、
Word 文 書 の 原 稿 を 見 たままに 変 換 できる FUSEe がやや
有 利 とも 判 断 できる。
今 回 の 試 用 で 明 らかになった、FUSEe に 対 する 付 加 要
望 機 能 を 以 下 に 挙 げる。
1 PDF ファイル 出 力 機 能
2 1ボタン1クリックによる 文 字 拡 大 機 能
3 Word 文 書 のインポート 時 のタグ 付 け 制 御 機 能
4 PDF ファイル 出 力 用 の 目 次 ページ 番 号 挿 入 機 能
5 WYSIWYIG 編 集 機 能 での 表 組 作 成 機 能
1、2は、ロービジョン 対 応 教 材 として 需 要 の 多 い PDF
出 力 と 文 字 拡 大 のために 必 須 である。3は、 見 出 し、 本 文 、
図 の3 種 類 程 度 のタグ 付 けが 望 ましい。4は PDF 変 換 と
同 時 にできると 効 率 的 である。5の 表 組 は、Word の 様 な
簡 便 さが 望 ましい。
FUSEe が、ロービジョン 学 生 用 の 教 材 作 成 における 有
用 なツールとなるよう、 上 記 機 能 の 実 現 を 働 きかけたい。
7. 終 わりに
教 材 作 成 者 や 利 用 者 にとって 最 終 的 には、1つの 媒 体
で 拡 大 表 示 、 印 刷 、 音 声 で 聞 くこと、 点 字 を 参 照 すること
ができる、マルチモーダルな 教 材 が 理 想 的 である。その 基
盤 の1つとして EPUB は 大 きな 役 割 を 果 たすものと 期 待 す
る。 今 後 、EPUBと 電 子 書 籍 の 動 向 を 見 極 めて、 教 材 作
成 環 境 を 整 備 し、 視 覚 障 害 学 生 の 学 習 環 境 がより 良 いもの
となるよう 努 力 していきたい。
参 考 文 献
[1] JAGAT XML パブリッシング 準 研 究 会 .“Jepasspo/
FANTaStIKK”.http://sites.google.com/site/
FANTaStIKK2010/home,( 参 照 2011-11-15).
[2] 株 式 会 社 フューズネットワーク.“ 電 子 制 作 環 境 | 株 式
会 社 フューズネットワークFUSEe(R)フュージー”
http://FUSEe.fusenetwork.co.jp/, ( 参 照 2011-11-
15)
[3] キャノン IT ソリューションズ 株 式 会 社 .“キャノン IT ソ
リューションズ:エディアンウィング”.http://ps.canonits.jp/ew/indexhtml,(
参 照 2011-11-28)
[4] 株 式 会 社 モリサワ“MC-B2 . トップ|ビジネス 向 け 製 品
| 株 式 会 社 モリサワ”. http://www.morisawa.co.jp/
biz/products/main/software/mcb2/, ( 参 照 2011-
11-28)
[5] 大 日 本 スクリーン 製 造 株 式 会 社 “. AVANAS
Multistudio Office パッケージ: 大 日 本 スクリーン 製 造 株 式
会 社 メディアアンドプレシジョンテクノロジーカンパニー”.
http://www.screen.co.jp/ga_dtp/product/avanas/
ms/office/, ( 参 照 2011-11-28).
[6] Adobe Systems Incorporated“. Adobe FrameMaker
― 46 ―

10”. http://www.adobe.com/jp/products/
framemaker.html(, 参 照 2011-11-28)
[7] アンテナハウス 株 式 会 社 .“PDF 変 換 の 必 携 ソフト!!
瞬 簡 PDF 変 換 7”.http://www.antenna.co.jp/PDF
tooffice/, ( 参 照 2011-11-28)
[8] Adobe Systems Incorporated.“デスクトップパブリッシ
ン グ:Adobe InDesign CS5.5”. http://www.adobe.
com/jp/products/indesign.html, ( 参 照 2011-11-28)
[9] イースト 株 式 会 社 .“epubpack”.
http://epubpack.cloudapp.net/, ( 参 照 2011-11-28)
[10] Google.“sigil -A WYSIWYG ebook editor.-
Google Project Hosting”.
http://code.google.com/p/sigil/, ( 参 照 2011-11-28)
[11] Adobe Systems Incorporated.“Adobe - Digital
Editions”.http://www.adobe.com/jp/products/
digitaleditions/, ( 参 照 2011-11-15)
* 本 プロジェクトは、 文 部 科 学 省 特 別 経 費 「 高 度 な 専 門
職 業 人 を 目 指 す 視 覚 障 害 者 のための 学 習 資 料 アクセス
円 滑 化 支 援 事 業 」により 実 施 した。
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National University Corporation Tsukuba University of Technology Techno Report Vol. 19 (2), 2012
Experimental Use of EPUB Editing Software in Production of Learning Materials
for Students with Low Vision
INABA Taeko 1) , NOZAWA Shigemi 1) , TANAKA Naoko 1) ,
SUZUKI Shizuka 1) , ONOSE Masami 2) , NODA Kagari 2) ,
FUJII Ryosuke 3) , NAGAOKA Hideji 1)
1)
Research and Support Center on Higher Education for the Hearing and Visually Impaired,
Tsukuba University of Technology
2)
Academic Affairs Section for Students with Visual Impairment, Administrative Division,
Tsukuba University of Technology
3)
Faculty of Health Sciences, Tsukuba University of Technology
Abstract: In the production of learning materials for students with low vision, it is necessary to modify
character size, page layout, etc., according to the students’ handicap. At the Tsukuba University of
Technology, most of these modifications have been performed with Microsoft Word. However, such
tasks cost operators much time and effort because they have to carefully consider the variation of low
vision. In order to offer higher-accessibility materials more efficiently, a new method of production for
learning materials is required. Therefore, we directed our attention to the combined use of EPUB and
PDF. We compared (a) Jepasspo and (b) FANTaStIKK, both of which are software for XML document
creation and PDF-EPUB organization, as well as (c) FUSEe, which is an EPUB-authoring software
with a WYSIWYG editing system. Based on the results of the experimental use of those software tools,
a proposal was issued on the development of a new system.
Keywords: Low vision, Learning material, Large print, EPUB, PDF
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