Lataa ilmaiseksi Taidetta suunnitteluun - Taideteollinen korkeakoulu

2.5 Lait, policyt ja rahoitus
∙ miten vuorovaikutusprosessi voi käynnistyä:
∙ taiteilijan ja suunnittelijan tiedonvaihto/ yhteistyö?
∙ millä perusteilla osapuolet valittiin?
∙ mitä merkitystä on suunnittelijan/taiteilijan paikallisuudella/?
koulutuksella/referensseillä?
3. Mitkä ovat yhteiset sisällölliset tavoitteet?
3.1 Mitä vuorovaikutukselta odotetaan sisällöllisesti?
∙ julistukset ja ohjelmat joissa yhteistyötä vaaditaan?
∙ joissa vastustetaan?
∙ mikä on taidetta ja mikä suunnittelua, vaiko onko sillä väliä?
Taidot – millaista osaamista voi eri osapuolet tarjota?
3.2 Mitä taide antaa suunnittelulle, mitä suunnittelu taiteelle,
mitä ne tuottavat yhdessä?
3.3 Hyvän ympäristön dilemma?
∙ ympäristön suunnittelua ja taidetta ohjaavat lait?
∙ esteettinen ja moniarvoinen?
∙ Organisaatioiden roolit tilaajina: sanallistetaanko esteettiset,
eettiset tavoitteet, miten ne ”annetaan”?
4. Mitä erityispiirteitä on liikkumisen tilan suunnittelun käytännöissä,
joita dialogi tuo esille?
4.1 Fyysiset ehdot: alueellisuus, maasto, ilmasto, käyttäjät,
liikennevälineet?
4.2 Hallinnollinen järjestelmä, slumonopoli, konsulttien asema?
∙ ketkä rakentavat liikkumisen tilaa ?
∙ miksi siitä on tullut julkisen taiteen areena?
∙ liikkumisen tilan prosessi: kenelle tilaa tehdään?
5. Mitä sisältöjä nousee esille taiteen ja suunnittelun dialogista liikkumisen
tilan suunnittelussa?
6. Mitä vuorovaikutusdialogilla saadaan aikaan?
7. Mitä dialogin näkökulma tuo liikkumisen tasolla suunnitteluun?
375