Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ajatuksia polun päässä<br />
245<br />
maailmallisuudessaan kuitenkin sidottu tekijän taiteellisen suuntautumisen<br />
ja yksilöllisten tavoitteiden ilmaisemiseen. Ei ole ongelmatonta valjastaa<br />
omaa taidettaan tutkimuksen välineeksi. Omassa tutkimuksessani olen<br />
käyttänyt taiteen tekemistä tutkimisen välineenä. Olen tutkinut havainnoimalla<br />
sitä, mitä taiteessani ja muiden taiteessa tavallisesti tapahtuu.<br />
Kaikki tutkimukseeni liittyvät visuaaliset kokonaisuudet ovat olennaisesti<br />
avanneet aihettani. Ne ovat toimineet sekä aineiston esittelynä että<br />
osana argumentaatiota. Visuaalisia menetelmiä on konkreettisesti käytetty<br />
tekstin rinnalla, ja niiden avulla rakennetut argumentit ovat tavoittaneet sanoinkuvaamattoman<br />
olennaisuuksia. Aukot-näyttely vastasi ensimmäiseen<br />
ja kolmanteen tutkimuskysymykseen 99 osoittamalla taiteellisen ajattelun<br />
vaikutusta sekä visuaalisen ja sisällöllisen aineksen valikoitumista yhdessä<br />
rajatussa prosessissa. Läpivalaisu-näyttely toimi olennaisena argumentaationa<br />
tutkimuskysymysten 1, 3 ja 4 käsittelyssä. Läpivalaisussa esitetyt<br />
taiteellisen prosessin osat, yksityiskohdat ja piirteet avasivat taiteilijan ajattelun<br />
ja työskentelyn kulkua, perusteita ja ratkaisuja esimerkkitapausten<br />
avulla. Prosessitila sosiaalisena työskentelytapahtumana vastasi neljään<br />
ensimmäiseen kysymykseen ja osoittautui siten merkittäväksi tutkimusmetodiksi.<br />
Se paljasti konkreettisesti taiteellisen työskentelyn rytmiä, teoksen<br />
materiaalista ja sisällöllistä kehittymistä sekä prosessin kehollisuutta. Eri<br />
tekijöiden tyyli ilmeni selvinä eroina ja suuntautumisen vaikutus teoksiin<br />
oli nähtävissä suoraan.<br />
Näyttelyt ovat mahdollistaneet verbaalin ja visuaalisen kielen käytön<br />
vapaissa asetelmissa. Näyttelyitä rakentaessa tämä kaksikielisyys on<br />
tuntunut luontevalta ja toimivalta yhdistelmältä. Aukot-näyttelyssä maalauskankaalle<br />
heijastui maalausten kanssa samassa prosessissa syntynyt<br />
teksti. Teksti tuli näin nostetuksi seinälle, kuin se olisi ollut yksi teoksista. Sen<br />
tarkoituksena olikin kääntää maalausten sisältöä toiseen formaattiin, jotta<br />
olisin saanut puheen prosessista alkamaan. Tämä sanallistaminen päätyi runolliseen<br />
muotoon. Sisällön olennaisuudet nousivat esiin toisistaan erillisinä<br />
sanoina ja rivien väliin pesiytyi runsas muisti- ja mielikuvasto. Yleisö koki<br />
tekstin tärkeänä osana näyttelyä. Se vaikutti avaavan teoksia heille ja tuke-<br />
99 1) miten kuvataiteelliset teokset rakentuvat ja kehittyvät taiteilijan ajattelussa, arjen vaikutuksessa<br />
ja käytännön kehollisessa työskentelyssä? 2) Miten teoksen visuaalinen ja sisällöllinen<br />
aines valikoituu ja kehittyy? 3) Miten taiteilija päätyy tiettyihin ratkaisuihin ja työskentelytapoihin?<br />
4) Minkälaisessa rytmissä kuvataiteellinen työskentely tapahtuu? 5) Mitä fenomenologinen asenteeni<br />
ja kehollinen tietämiseni paljastavat teoksen syntyprosessista ja kehityskulusta?
Change language