Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Lataa ilmaiseksi - Taideteollinen korkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
244 Ajatuksia polun päässä<br />
muksen käyttämä kieli onkin sen lyhyessä perinteessä muodostunut väljästi<br />
kuvailevaksi ja kokeilevaksi, usein runolliseksikin. Etenkin taiteen kokemuksellista<br />
luonnetta on haluttu ilmentää yksilöllisten ilmausten avulla.<br />
Fiktiivinen kirjoittaminen on paikoin koettu faktoihin perustuvaa kuvailua<br />
täsmällisemmäksi, kun kyseessä on määrityksiltä karkaava ilmiö. Toisaalta<br />
tutkimustekstiltä on vaadittu täsmällisyyttä ja maallikoillekin avautuvaa<br />
yksinkertaista kieltä. Taiteilijatutkijoilta on toivottu selkeää selvitystä taiteen<br />
tekemisessä tapahtuvasta 98 . Taide ei saa paeta helposti elitistiseksi koetun<br />
runollisuuden ja fiktion taakse. Tutkimuksen yleiseen luonteeseen kuuluu<br />
asioiden verbaali selvittäminen, joten taiteellisen tutkimuksenkin olisi taivuttava<br />
todennettavan käsitteellisen kielen ulottuville.<br />
Taideyliopistoissa on viime aikoina pohdittu taiteellisen ja kirjallisen<br />
osuuden suhdetta taiteellisissa väitöstöissä. Taiteen tutkijan tulisi voida<br />
osittain argumentoida taiteellisin keinoin. Taiteellisen tutkimuksen luonne<br />
tulisikin tunnustaa omanlaisenaan. Visuaalinen ja verbaali tulisi nähdä<br />
toisistaan eroavina, toisiaan täydentävinä ja omilta suunniltaan ilmiöitä<br />
kuvaavina keinoina. Kuten taiteellisen ajattelunkin, myös taiteellisesti painottuneen<br />
tutkimuksen tehtävänä on avata uusia näkökulmia, kurkottaa rajojen<br />
toiselle puolen ja tavoitella sanoinkuvaamattoman hahmoa. Vaikeasti<br />
kuvattavalle ei saa antaa periksi, sitä tulee loputtomasti piirittää. Taiteen<br />
tutkijan on yritettävä kaikilla ulottuvillaan olevilla keinoilla paljastaa taiteen<br />
ilmiöiden luonnetta. Runollisuuteen tai fiktioon turvautuminen ei olekaan<br />
pakenemista ja otteesta lipsuvan edessä luovuttamista, vaan verbaalin<br />
maailman äärien koettelua. Filosofit ovat aina luoneet omia käsitteitään kehitellessään<br />
uutta avaavaa ajattelua. Taiteellisen tutkimuksen kieli tulisikin<br />
nähdä kuten filosofia, hedelmällisenä yhdistelmänä yksilöllistä, ainutkertaista<br />
ja analyyttista, teoreettista.<br />
Taiteellisten osuuksien rooli kuvataiteen alaan kuuluvassa tutkimuksessa<br />
on vähintään yhtä vaikea kuin monografioidenkin. Kuvataideakatemian<br />
tutkimustraditioksi on alkanut muodostua taiteilija-tutkijan omaan<br />
taiteelliseen työhön liittyvät tutkimuskysymykset. Kuvataide herättää kysymyksiä<br />
ja niitä tutkitaan kuvataiteen avulla. Taideteollisen <strong>korkeakoulu</strong>n<br />
tutkimuksissa taiteellisia keinoja saatetaan käyttää myös kuvataiteen ulkopuolelle<br />
ulottuvilla ongelmakentillä, kuten muotoilun käyttäjäkeskeisessä<br />
tutkimuksessa tai taidekasvatuksen opetuskokeiluissa. Taiteen kieli on<br />
98 Esim. Koskinen 2009, 12–15.
Change language