Opinto-opas 2009-2010, Biologian koulutusohjelma
Opinto-opas 2009-2010, Biologian koulutusohjelma
Opinto-opas 2009-2010, Biologian koulutusohjelma
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Biologian</strong> <strong>koulutusohjelma</strong><br />
ti.<br />
Toteutustavat: Opiskelija pitää kaksi seminaariesitystä,<br />
joista ensimmäinen esittelee<br />
pro gradu –tutkielman tutkimussuunnitelman<br />
(15 min seminaariesitys ja 5 min keskustelu).<br />
Toisessa seminaarissa opiskelija esittelee<br />
tutkielmansa tulokset (30 min seminaariesitys<br />
ja 15 min keskustelu). Tuloksia esittelevä<br />
seminaari on pidettävä ennen tutkielman<br />
tarkastukseen jättämistä.<br />
Suoritustavat:: Kaksi omaa seminaariesitystä,<br />
yksi tulosseminaariesityksen opponointi ja<br />
kahdeksan tutkimussuunnitelmaseminaarikuuntelua<br />
ja kahdeksan tulosseminaarikuuntelua.<br />
Ajankohdat ja aiheet sovitaan lukukauden<br />
alussa vastuuopettajien kanssa. Ks.<br />
tarkemmat ohjeet laitoksen ilmoitustaululta.<br />
Arviointi: Hyväksytty / hylätty.<br />
Ajoitus: FM -tutkinto 1. -2. vuosi. BIOL: pak.<br />
Vastuuhenkilö: Markku Orell.<br />
Metapopulaatiodynamiikka 4 op / 2 ov<br />
(750604S)<br />
Tavoite: Tuntea metapopulaatioteorian<br />
pääpiirteet sekä osata soveltaa teoriaa<br />
testattavien ekologisten ennusteiden laatimiseen,<br />
mm. uhanalaisten lajien suojeluun.<br />
Sisältö: Metapopulaatioiden yleinen teoria,<br />
spatiaalisesti eksplisiittiset (eli luonnonmukaiset)<br />
metapopulaatiomallit, metapopulaatioiden<br />
geneettinen rakenne, metapopulaatiomallien<br />
soveltaminen uhanalaisten lajien<br />
suojeluun.<br />
Työtavat: 24 h lu + 16 harj. ja sem. Kurssin<br />
pitämiseen osallistuu lukuisia opettajia eri<br />
oppiaineista.<br />
Kirjallisuus: Hanski, I. 1999: Metapopulation<br />
ecology. Oxford University Press, Oxford.<br />
313 s ja ajankohtaisia artikkeleita, monisteita,<br />
jotka päivittävät oppikirjan nykyisen tietämyksen<br />
mukaiseksi.<br />
Yhteys muihin opintojaksoihin: Edeltävänä<br />
opintoina Kasvien populaatiobiologia<br />
(756323A).<br />
Ajoitus: FM -tutkinto, järjestetään resurssien<br />
salliessa.<br />
Vastuuhenkilöt: Jari Oksanen ja Markku<br />
Orell.<br />
Metsäpuiden fysiologia 4 op / 2 ov<br />
(756615S)<br />
Tavoite: Opiskelija hallitsee metsäpuiden<br />
fysiologian erityispiirteet ja tältä pohjalta<br />
myös ymmärtää ja osaa arvioida käytännön<br />
sovelluksien merkitystä.<br />
Sisältö: Metsäpuut ovat pitkäikäisiä, tuulipölytteisiä<br />
ja kookkaita. Nuoruusvaihe on<br />
yleensä pitkä ja aikuisena ne yleensä sekä<br />
kasvavat että ovat lisääntymiskykyisiä, josta<br />
seuraa kilpailua sekä hiilihydraateista että<br />
ravinteista. Ominaisuuksiensa takia myös<br />
monet fysiologiset prosessit ovat puille ominaisia<br />
kuten kylmän- ja pakkasenkestävyys,<br />
vesitalous, hiilen allokointi ja ravinnetalous.<br />
Taloudellisen merkittävyyden takia puille on<br />
myös kehitetty erilaisia biotekniikan sovelluksia<br />
liittyen esim. kasvulliseen lisäämiseen tai<br />
terveyttä edistäviin yhdisteisiin. Metsäpuut<br />
ovat myös molekyylibiologisesti mielenkiintoisia<br />
– mikä tekee puusta puun? Kurssin<br />
sisältö käsittää yllämainittuja aihealueita,<br />
kuitenkin niin, että painotus voi vuosittain<br />
vaihdella.<br />
Työtavat: lu, kirjallisuutta, te.<br />
Ajoitus: FM -tutkinto 1. tai 2. kl, (järjestetään<br />
resurssien salliessa).<br />
Vastuuhenkilöt: Hely Häggman ja Anja Hohtola.<br />
Metsätalouden kasviekologia 3,5 op / 2 ov<br />
(752359A)<br />
Tavoite: <strong>Opinto</strong>jakson käynyt tuntee metsänkasvatuksen<br />
ja metsänkasvupaikkojen ominaisuuksien<br />
pääpiirteet sekä metsätalouden<br />
ympäristövaikutukset ja osaa hyödyntää<br />
saamiaan tietoja esim. erilaisissa luontoinventoinneissa<br />
ja kartoitustehtävissä.<br />
Sisältö: <strong>Opinto</strong>jaksolla perehdytään metsien<br />
rakenteeseen sekä metsäpuiden kasvuun ja<br />
luontaiseen kehityskulkuun eri metsätyypeillä.<br />
Lisäksi tarkastellaan metsänkasvatustoimenpiteiden<br />
ajoittamista ja vaikutusta metsikön<br />
kehitykseen, metsätalouteen ja ympäristöön.<br />
Tarkastelussa otetaan huomioon pohjoisten<br />
alueiden ekologiset erityispiirteet ja<br />
luonnonvarojen kestävä käyttö.<br />
Työtavat: 18 h lu, te. Maastoretki toukokuussa.<br />
Ajoitus: 2. tai 3. kl.<br />
Kirjallisuus: Metsätalouden ympäristö<strong>opas</strong>.<br />
Metsähallitus 1997, 130 s.; Snellman, V.<br />
(toim.) 1994: Tutkimus metsien kestävän<br />
käytön perustana. Metsäntutkimuslaitoksen<br />
tiedonantoja 253, 192 s.; Meriluoto, M. ja<br />
Soininen, T. 1998: Metsäluonnon arvokkaat<br />
elinympäristöt. Metsälehti Kustannus, 192 s.<br />
Vastuuhenkilö: Eero Kubin.<br />
Mikroskooppinen tekniikka 4 op / 2 ov<br />
(750619S)<br />
64