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Lectura fácil: Métodos de redacción y evaluación
f Si se utilizan caracteres blancos, el fondo debe ser contrastado,
aunque siempre la letra blanca sobre fondo de color es más difícil
de leer que la letra negra sobre fondo blanco.
f Utilizar un interlineado acorde a la tipografía, que puede variar
desde sencillo a más amplio (1,3 a 1,5 veces mayor que el espacio
medio entre palabras o 30% del tamaño de la letra). No es conveniente
un interlineado demasiado amplio, porque la separación
excesiva de líneas puede confundir.
f Reforzar la nitidez de los números, por ser más difíciles de leer.
2.3. COMPOSICIÓN DEL TEXTO
Líneas
f Cada línea debe tener una sola oración, preferentemente, aunque
también puede contener dos como máximo. Si no fuera posible,
la oración se cortará por elementos y se pondrá un punto en cada
pausa.
f Las oraciones se cortarán en los puntos de ruptura natural del
discurso, de modo que los complementos se situarán en líneas
separadas al ritmo natural de la lectura.
f Las líneas no superarán los 60 caracteres, y contendrán un mínimo
de 5 palabras y un máximo de 15 a 20, de modo que las frases no
sean ni muy cortas ni muy largas. No se extenderán ni condensarán.
Es conveniente tender a hacer frases de una longitud similar.
No obstante, la extensión de las líneas también permite hacer énfasis
en los contenidos.
Párrafos
f Alinear el texto a la izquierda, no justificarlo a la derecha.
f Organizar el texto en bloques, dividiéndolo en párrafos y capítulos
cortos. De este modo, se favorece hacer pausas frecuentes.
f Es importante mantener un ritmo regular en la composición del
texto en párrafos, ya que así aparecerá más nítido, ordenado
y organizado visualmente.
CAPÍTULO 4. Método de redacción de lectura fácil
Detalles de diagramación
f Evitar dejar artículos, pronombres, conjunciones y preposiciones
al final del texto.
f No partir las palabras con guiones.
f No partir una frase entre dos páginas.
Distribución del espacio
f Crear una distribución ordenada y poco densa del espacio en la
página.
f El número de líneas por página será limitado. Es conveniente no
incluir demasiada información en cada página. Una nueva idea se
expondrá en una nueva página.
f Cuanto más blanco, mejor, pero siempre con texto en la página:
utilizar amplios márgenes, blancos amplios en torno a los párrafos
y líneas en blanco para distinguir párrafos y separar ideas.
f Evitar un diseño en columnas. Es mejor una composición horizontal
que vertical. No obstante, si se incluyen, las columnas deben
estar separadas claramente o con reglas.
Presentación de listados
f Utilizar listados con cada ítem marcado con viñetas en vez de párrafos
para describir un proceso, aunque no se debe abusar de esta
forma a la hora de redactar.
f Cuando se considere el uso de listados, debe tenerse en cuenta:
Ayuda a romper el texto y destacar cosas importantes.
Utilizar mayúscula en el inicio si es largo.
Utilizar viñetas mejor que listas numeradas.
Si se utilizan números, que sean de gran tamaño.
No utilizar números de índice: 1.1, 1.2…
Utilizar minúscula si cada ítem es de una o dos palabras.
Poner el punto al final del último ítem.
2.4. PAGINACIÓN
f Incluir un índice al principio, en el que el texto se una al número
de página a través de una línea de puntos o signo similar, de modo
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