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Lectura fácil: Métodos de redacción y evaluación
que vive o tiene intención de vivir un año o más en España era el siguiente
según su origen:
TOTAL 4.526.522
PAÍSES EUROPEOS SIN ESPAÑA, de los que: 1.721.475
UE 27 SIN ESPAÑA, de los que: 1.507.115
Reino Unido 269.470
Alemania 159.922
Rumanía y Bulgaria 530.786
Resto UE 27 sin España 546.938
Resto países europeos sin España 214.360
PAÍSES AFRICANOS 767.588
Marruecos 539.773
Resto de países africanos 227.815
PAÍSES AMERICANOS, de los que: 1.821.215
Estados Unidos y Canadá 33.523
Países americanos sin Estados Unidos y Canadá, de los que: 1.787.691
Ecuador 371.743
Colombia 299.479
Argentina 231.630
Bolivia 157.732
Resto de países americanos sin Estados Unidos ni Canadá 727.107
PAÍSES ASIÁTICOS Y DE OCEANÍA 216.244
China 53.887
Resto de países asiáticos y de Oceanía 162.357
Tabla 2. Origen de inmigrantes en España. En unidades. Fuente: INE.
CAPÍTULO 3. Usuarios que se pueden beneficiar de la lectura fácil
Si consideramos la lengua de origen, la estadística es la siguiente:
TOTAL 4.526.522
Español 2.033.325
Idiomas derivados del latín no hispano parlantes 823.111
Idiomas indoeuropeos 879.798
Idiomas orientales 64.022
Idiomas africanos 37.979
Idiomas afroasiáticos 524.846
Otros idiomas sin clasificar 163.441
Tabla 3. Idioma nativo de inmigrantes en España. En unidades. Fuente: INE.
Por último, si consideramos el nivel de estudios, el INE restringe este
dato a los extranjeros con ocupación que viven desde hace tres años en
España:
TOTAL 2.269.092
Tiene estudios pero no sabe qué estudios tiene 17.873
Sin estud. formales o sin haber cursado estud. de educación primaria 4.271
Educación primaria incompleta 36.616
Educación primaria 304.742
Primer ciclo de educación secundaria 373.346
Segundo ciclo de educación secundaria 867.083
Primer ciclo de la educación terciaria 462.153
Segundo ciclo de la educación terciaria 49.348
No tiene (o no sabe si tiene) estudios 153.659
Tabla 4. Estudios terminados de inmigrantes en España. En unidades. Fuente: INE.
Por tanto, las cifras indican que existe un grupo de 2,5 millones de personas
que no hablan español y se desenvuelven en un país de este idioma.
Por otra parte, también existe un número importante de personas
con estudios básicos que pueden tener dificultades lectoras, si su lengua
materna es el español, o dificultades de aprendizaje de un segundo idioma,
si su lengua materna es otra.
Finalmente, la IFLA propone en su directrices incluir a los niños hasta
cuarto curso de educación básica (aproximadamente, si la educación primaria
comienza con seis años, abarcaría hasta los 10 años) como público
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