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Lectura fácil: Métodos de redacción y evaluación<br />
f Otros: difíciles de evaluar en grado debido a déficits sensoriales o<br />
físicos, trastornos graves del comportamiento o incapacidad física.<br />
f Sin especificación: con evidencia de discapacidad intelectual, pero<br />
sin información suficiente como para asignar al sujeto a una de las<br />
categorías anteriores.<br />
Sin embargo, la capacidad de lectoescritura no está relacionada necesariamente<br />
con el cociente intelectual. Los educadores de la Fundación<br />
Ademo 15 han señalado que esta capacidad está relacionada con factores<br />
neurológicos independientes del cociente intelectual, lo que implica que<br />
cada persona tiene unas habilidades diferentes. De este modo, se producen<br />
casos de personas con discapacidad intelectual leve que no tiene<br />
la capacidad de <strong>lectura</strong> y personas con un grado moderado que la tienen.<br />
Este hecho también está relacionado con el trabajo personal de educación<br />
que se haya desarrollado con cada uno, así como con su entorno.<br />
Las causas que originan la discapacidad intelectual se desconocen en<br />
un 40% de los casos. En el resto, pueden derivarse de 16 :<br />
f Trastornos metabólicos: vinculadas a trastornos con lípidos, mucopolisacaridosis,<br />
aminoácidos, carbohidratos y purinas. Algunos<br />
síndromes derivados de estos trastornos son (en orden alfabético):<br />
Enfermedad de Tay-Sachs<br />
Fenilcetonuria<br />
Galactosemia<br />
Hiperbilirrubinemia<br />
Hipertiroidismo materno<br />
Hipoglucemia, por mala regulación de diabetes mellitus<br />
Hipotiroidismo congénito<br />
Síndrome de Hunter<br />
Síndrome de Hurler<br />
Síndrome de Lesch-Nyhan<br />
Síndrome de Sanfilippo<br />
Síndrome de Reye.<br />
15 FUNDACIÓN ADEMO, 2010, grabación sonora.<br />
16 Id., p. 34.<br />
CAPÍTULO 3. Usuarios que se pueden beneficiar de la <strong>lectura</strong> fácil<br />
f Trastornos genéticos: derivados de trastornos neurocutáneos, alteraciones<br />
cromosómicas y alteraciones genéticas. Entre los más<br />
frecuentes, se hayan (en orden alfabético):<br />
Adrenoleucodistrofia<br />
Esclerosis tuberosa<br />
Síndrome de Aicardi<br />
Síndrome de Angelman<br />
Síndrome de Apert<br />
Síndrome de Cornelia de Lange<br />
Síndrome de Di George o velocardiofacial<br />
Síndrome de Down<br />
Síndrome de Klinefelter<br />
Síndrome de Lennox<br />
Síndrome de Maullido del Gato<br />
Síndrome de Noonan<br />
Síndrome de Prader-Willi<br />
Síndrome de Rubinstein-Taybi<br />
Síndrome de Smith-Magenis<br />
Síndrome de Sotos<br />
Síndrome de Turner<br />
Síndrome de Williams<br />
Síndrome de X frágil.<br />
f Trastornos adquiridos: en buena parte de los casos, asociado a<br />
parálisis cerebral cuando está relacionado con problemas en el<br />
embarazo o en el parto.<br />
Derivados de infecciones intrauterinas: rubeola, toxoplasmosis,<br />
sífilis, citomegalovirus congénito, VIH, fiebre materna, corioamnionitis<br />
(infección de la placenta y el líquido amniótico),<br />
herpes, hepatitis.<br />
Consumo de sustancias tóxicas: síndrome alcohólico fetal, metales<br />
pesados (plomo, mercurio).<br />
Problemas tardíos en el embarazo y perinatales: anoxia en el<br />
parto, parto prematuro, infecciones perinatales, hemorragia<br />
materna, infarto placentario, malformaciones cerebrales, infartos<br />
cerebrales en el feto por falta de riego.<br />
Enfermedades adquiridas en la infancia: encefalitis, VIH, listeriosis,<br />
meningitis.<br />
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