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manual 42 ILPES MML.pdf - Secretaría de Extensión Universitaria y ...

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CEPAL - SERIE <strong>manual</strong>es N° <strong>42</strong><br />

Baja<br />

mortalidad<br />

Menores costos <strong>de</strong><br />

atención <strong>de</strong> salud<br />

Campaña<br />

capacitación<br />

Diseñar plan y<br />

logística<br />

Menor número <strong>de</strong><br />

heridos<br />

Campaña<br />

educacional<br />

Diseñar plan y<br />

logística<br />

Menor Inasistencia<br />

laboral<br />

Esquema 25<br />

ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO<br />

Menores Daños<br />

en la propiedad<br />

Baja tasa <strong>de</strong> acci<strong>de</strong>ntes en la intersección<br />

Existe<br />

señalización<br />

Instalar disco<br />

PARE<br />

Menores Costos<br />

por reparaciones<br />

Satisfacción con la<br />

autoridad comunal<br />

Buena<br />

Visibilidad<br />

Prohibir<br />

estacionamiento<br />

Fuente: Área <strong>de</strong> proyectos y programación <strong>de</strong> inversiones, <strong>ILPES</strong>.<br />

Paso 6. Resumen narrativo <strong>de</strong> objetivos y activida<strong>de</strong>s<br />

El propósito es construir la columna <strong>de</strong> resumen narrativo <strong>de</strong> la <strong>MML</strong>, la cual sintetiza las<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l proyecto, los productos que se entregarán, y los resultados <strong>de</strong> corto, mediano y largo<br />

plazo que se esperan lograr en la población objetivo. Este análisis requiere un conocimiento<br />

<strong>de</strong>tallado <strong>de</strong>l proyecto, precisando cuál es la relación causal y teórica entre estos niveles.<br />

Es <strong>de</strong>cir, los mecanismos que permiten convertir insumos en productos y finalmente en<br />

resultados <strong>de</strong> corto, mediano y largo plazo. A continuación se <strong>de</strong>scriben los pasos que se <strong>de</strong>ben<br />

seguir para construir la columna <strong>de</strong> objetivos <strong>de</strong> la <strong>MML</strong>.<br />

Actividad 1. Redacción <strong>de</strong> la columna <strong>de</strong> objetivos (<strong>MML</strong>)<br />

En la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> objetivos en la <strong>MML</strong> se <strong>de</strong>be tener especial cuidado al<br />

pasar <strong>de</strong> la especificación <strong>de</strong> los componentes al propósito <strong>de</strong>l proyecto. La <strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l propósito<br />

<strong>de</strong>l proyecto se <strong>de</strong>be hacer en términos hipotéticos, es algo que <strong>de</strong>be ocurrir, es un resultado<br />

esperado. De acuerdo al enfoque <strong>de</strong> Marco lógico el “propósito es la hipótesis central <strong>de</strong>l proyecto”.<br />

De este modo, el propósito <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse como un resultado no controlable por el ejecutor. Es, en<br />

<strong>de</strong>finitiva, lo que <strong>de</strong>bería ocurrir como resultado directo <strong>de</strong> utilizar los Componentes.<br />

El esquema muestra la relación entre la EAP y la columna <strong>de</strong> objetivos <strong>de</strong> la <strong>MML</strong>.<br />

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