Kuna Yala, tierra de mar. Ecología y territorio indígena en Panamá
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<strong>de</strong>jado <strong>de</strong> ser productivos. Los ancianos recuerdan tiempos <strong>en</strong> los<br />
que no hacía falta ir tan lejos como hoy <strong>en</strong> día para <strong>en</strong>contrar langostas<br />
o bancos <strong>de</strong> peces. Alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> las islas había todo lo que<br />
necesitaban. La disminución <strong>de</strong> algunas especies se <strong>de</strong>be al <strong>de</strong>clive<br />
<strong>de</strong> la población <strong>de</strong> corales, un f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o bi<strong>en</strong> docum<strong>en</strong>tado por<br />
los biólogos 110 . Guzmán ha calculado que los fondos <strong>mar</strong>inos <strong>de</strong><br />
<strong>Kuna</strong> <strong>Yala</strong> han pasado <strong>de</strong> una cobertura coralina <strong>de</strong>l 60% <strong>en</strong> 1970,<br />
al 13% <strong>en</strong> el año 2000 111 . Si bi<strong>en</strong> todavía no se ha valorado el impacto<br />
que han podido t<strong>en</strong>er las prácticas kunas sobre el medio<br />
<strong>mar</strong>ino 112 , los biológos cre<strong>en</strong> que los <strong>de</strong>sechos domésticos que<br />
viert<strong>en</strong> al <strong>mar</strong> y la extracción <strong>de</strong> corales para rell<strong>en</strong>ar las islas son<br />
las principales causas <strong>de</strong> <strong>de</strong>gradación <strong>de</strong> los arrecifes coralinos <strong>de</strong><br />
la región. Los kunas, como todo grupo humano, intervi<strong>en</strong><strong>en</strong> sobre<br />
el medio restándole recursos (<strong>de</strong>predación) y modificándolo (manejo<br />
y contaminación) 113 .<br />
Etnoictiología kuna<br />
La revalorización <strong>de</strong> los conocimi<strong>en</strong>tos tradicionales sobre<br />
el medio ambi<strong>en</strong>te <strong>de</strong> los pueblos <strong>indíg<strong>en</strong>a</strong>s ha dado lugar a un<br />
sinfín <strong>de</strong> discursos políticos sobre la necesidad <strong>de</strong> recuperar su<br />
p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to ‘tradicional’ y sus saberes propios acerca <strong>de</strong> su<br />
medio ambi<strong>en</strong>te. Sin embargo, ni los biólogos <strong>de</strong>l STRI ni los<br />
kunas han hecho un gran esfuerzo por docum<strong>en</strong>tar las clasificaciones<br />
etnobiológicas 114 kunas <strong>de</strong> los recursos <strong>mar</strong>inos. Incluso<br />
<strong>en</strong>tre los profesionales <strong>indíg<strong>en</strong>a</strong>s implicados <strong>en</strong> los proyectos <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo sost<strong>en</strong>ible y conservación <strong>de</strong> la biodiversidad todavía<br />
persiste la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que los conocimi<strong>en</strong>tos populares sobre el<br />
medio ambi<strong>en</strong>te son erróneos y no pose<strong>en</strong> ningún valor para los<br />
fines <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo sost<strong>en</strong>ible. Lo cierto es que las ONG integradas<br />
por intelectuales y profesionales kunas lanzan más programas<br />
<strong>de</strong> educación ambi<strong>en</strong>tal que <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> los conocimi<strong>en</strong>tos<br />
tradicionales. Parec<strong>en</strong> mucho más interesadas <strong>en</strong> cambiar los hábitos<br />
locales que <strong>en</strong> docum<strong>en</strong>tar su perviv<strong>en</strong>cia. Las acciones <strong>de</strong><br />
estos nuevos sectores van dirigidas a solucionar los problemas<br />
<strong>de</strong>tectados por ag<strong>en</strong>tes externos. Los mediadores culturales, profesionales<br />
kunas <strong>en</strong> su gran mayoría, transforman la realidad social,<br />
pero no se <strong>de</strong>dican a <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r como los comuneros<br />
conceptualizan las relaciones con el medio ambi<strong>en</strong>te y m<strong>en</strong>os<br />
85<br />
<strong>Kuna</strong> <strong>Yala</strong>, <strong>tierra</strong> <strong>de</strong> <strong>mar</strong>.<br />
<strong>Ecología</strong> y <strong>territorio</strong><br />
<strong>indíg<strong>en</strong>a</strong> <strong>en</strong> <strong>Panamá</strong>