programa - Virtual Educa

Organiza: Universidad Virtual del Sistema Tecnológico de Monterrey
Colaboran: Escuela de Graduados en Educación del Tecnológico de Monterrey
Cátedra de investigación de innovación en tecnología y educación del
Tecnológico de Monterrey
Coordinación: María Soledad Ramírez Montoya, titular de la Cátedra de
Investigación de Innovación en Tecnología y Educación, Profesorainvestigadora
de la Escuela de Graduados en Educación, Tecnológico
de Monterrey
Descripción: La finalidad del seminario es exponer casos prácticos de algunos
esfuerzos institucionales, para dar respuestas a nuevas preguntas y
generar nuevas interrogantes, donde la comunidad académica
reflexione en la generación de conocimiento científico de la innovación
en tecnología y educación, a través de los elementos del proceso
educativo: alumnos, maestros, gestión, políticas públicas y modelos
educativos innovadores, teniendo como elementos sustanciales las
áreas de innovación, tecnologías e investigación.
Antecedentes y estructura:
El Seminario "Uso de recursos tecnológicos para la educación y la investigación
educativa" surgió en el año 2008, con presentaciones cuyos focos de interés fueron
principalmente los procesos, experiencias e investigaciones relacionadas con la
formación a distancia.
Fue así como en el marco del IX Encuentro Internacional Virtual Educa Zaragoza 2008,
se presentaron experiencias para la capacitación docente, centros comunitarios de
aprendizaje, investigaciones de formación de investigadores educativos y los ambientes
de aprendizaje que se desarrollan en la Universidad Virtual del Tecnológico de
Monterrey.
Posteriormente, en el Seminario Internacional: Innovación en la Educación Virtual del
Siglo XXI, llevado a cabo en Monterrey en junio 2009, se presentaron trabajos
relacionados con la educación a distancia como medio para la gestión de redes
informales de intercambio académico y social entre profesores y alumnos, con
experiencias de Universidades de España y México, así como investigaciones de
recursos educativos abiertos y de transferencia de conocimiento con recursos digitales
de Open Course Ware (OCW) para contenidos en clase presencial.
En la misma línea, en el seminario del X Encuentro Internacional Virtual Educa Buenos
Aires 2009, se expusieron trabajos con aplicaciones de tecnologías y estudios realizados
en diversos contextos y niveles educativos, con el objetivo de analizar el uso de los
recursos tecnológicos en los ámbitos de aprendizaje presencial, blended learning y
mobile learning, identificar las potencialidades y dificultades que se presentan en las
aplicaciones e identificar las áreas de oportunidad de los recursos en los ambientes de
aprendizaje móvil y del uso de recursos educativos abiertos.
En el seminario presentado en el XI Encuentro Internacional Virtual Educa Santo
Domingo 2010, se expusieron estudios realizados en educación básica, media y
superior, con el objetivo de compartir aplicaciones tecnológicas e investigaciones
relacionadas.
40