SEIS ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA Jean Piaget - Inicio
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tibie en el lenguaje entre niños. Surgen entonces posibilidades<br />
de discusión, que implican una comprensión con<br />
respecto a los puntos de vista del adversario, y de búsqueda<br />
de justificaciones o de pruebas respecto a la propia<br />
afirmación. Las explicaciones entre niños se desarrollan,<br />
en el plano del pensamiento y no ya únicamente en<br />
el plano de la acción material. El lenguaje a egocéntrico»<br />
desaparece casi totalmente y las frases espontáneas del<br />
niño testimonian en su propia estructura gramatical una<br />
necesidad de conexión entre ideas y de justificación<br />
lógica.<br />
En cuanto al comportamiento colectivo de los niños<br />
constatamos, a partir de los siete años, un notable cambio<br />
en las actitudes sociales, por ejemplo, en los juegos reglamentados.<br />
Es sabido que un juego colectivo, como por<br />
ejemplo el de las canicas, supone un gran número de<br />
reglas variadas, que concretan la forma de lanzar las<br />
canicas, su situación, el orden de las tiradas sucesivas, los<br />
derechos de apropiación en caso de triunfar, etc. Pero<br />
se trata de un juego que en la mayoría de países es únicamente<br />
infantil y deja de practicarse cuando finaliza la<br />
escuela primaria. Todo este cuerpo de reglas, con la jurisprudencia<br />
que requiere su aplicación, constituyen una<br />
institución propia de los niños, pero que, sin embargo,<br />
se transmite de generación en generación con una fuerza<br />
conservadora que resulta sorprendente. Pero, recordemos<br />
que durante la primera infancia los jugadores de cuatro<br />
a seis años intentan imitar los ejemplos de los mayores<br />
y observan incluso algunas reglas, pero cada uno de ellos<br />
no conoce más que una parte de las mismas y, durante<br />
el juego, no se preocupa en absoluto por las reglas del<br />
vecino, cuando éste es de su misma .edad: cada uno<br />
juega a su modo, sin ninguna coordinación. Es más,<br />
cuando se pregunta a los pequeños quién ha ganado, al<br />
final de una partida, se provoca en ellos una evidente<br />
sorpresa, puesto que todo el mundo gana a la vez y ganar<br />
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