29.01.2013 Views

04. La Integración Latinoaméricana y Caribeña en Materia - iaeden

04. La Integración Latinoaméricana y Caribeña en Materia - iaeden

04. La Integración Latinoaméricana y Caribeña en Materia - iaeden

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

se tomó como refer<strong>en</strong>cia el concepto de investigación evaluativa formulado por<br />

Hurtado 26 (2000) qui<strong>en</strong> señala que:<br />

<strong>La</strong> investigación evaluativa es aquella que analiza la estructura, el<br />

funcionami<strong>en</strong>to y los resultados de un programa con el fin de<br />

proporcionar información de la cual se pued<strong>en</strong> derivar criterios<br />

útiles para la toma de decisiones con respecto a la administración<br />

y desarrollo del programa evaluado. En otras palabras, la<br />

investigación evaluativa permite estimar la efectividad de uno o<br />

varios programas, propuestas, planes de acción o diseños, los<br />

cuales han sido aplicados anteriorm<strong>en</strong>te con la int<strong>en</strong>ción de<br />

resolver o modificar una situación determinada. (p.384)<br />

Técnica para el análisis de cont<strong>en</strong>ido<br />

El modelo utilizado para efectuar la investigación fue el Modelo Evaluativo<br />

MALCON PROVUS 1973, el cual está referido a la id<strong>en</strong>tificación de necesidades o<br />

el análisis de discrepancias. Para aplicar el modelo, se realizó la comparación<br />

<strong>en</strong>tre las características ideales de un modelo de integración y las características<br />

reales de los procesos que actualm<strong>en</strong>te se llevan a cabo como parte de las<br />

iniciativas de integración <strong>en</strong>ergética del Estado v<strong>en</strong>ezolano, <strong>en</strong> la región<br />

latinoamericana y caribeña.<br />

Para este modelo evaluativo lo más importante es disponer de un modelo<br />

ideal (refer<strong>en</strong>cial) para su comparación con el modelo que se está aplicando (real),<br />

es por ello que se requiere disponer de información que permita comparar la<br />

situación ideal con la situación ideal y así darle cumplimi<strong>en</strong>to a los objetivos que<br />

se persigu<strong>en</strong> <strong>en</strong> la investigación.<br />

Este modelo evaluativo consta de cinco (05) fases, las cuales se describirán<br />

a continuación:<br />

26 Hurtado, J. (2000, Pág 384)<br />

liii

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!