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C I E N T Í F I C O - Universidad Manuela Beltran

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Evaluation of book<br />

backpack load<br />

during walking<br />

Evaluation of the<br />

effect of Backpack<br />

load and position<br />

during standing<br />

and walking using<br />

biomechanical,<br />

physiological<br />

and subjective<br />

measures<br />

Gait and posture<br />

responses to<br />

Backpack load<br />

during level<br />

walking in children<br />

Influence of<br />

carrying a<br />

backpack on pelvic<br />

tilt, rotation, and<br />

obliquity in female<br />

college students<br />

Influence of load<br />

and carrying<br />

methods on gait<br />

phase and<br />

ground reactions<br />

in children’s stair<br />

walking<br />

Lower limb<br />

dynamics change<br />

for children while<br />

walking with<br />

backpack loads to<br />

modulates shock<br />

transmission to the<br />

head<br />

52<br />

Wang, Y;<br />

Pascoe, D;<br />

Weimar, W.<br />

Devroey, C;<br />

Jonkers, I;<br />

Becker, A;<br />

Lenaerts, G;<br />

Spaepen, A.<br />

Hong, Y;<br />

Cheung, C.<br />

Smith, B;<br />

Ashton, K;<br />

Bohl, D; Clark,<br />

R; Metheny, B;<br />

Klassen, S.<br />

Hong, Y; Xian<br />

Li, J.<br />

Singh, T; Koh,<br />

M.<br />

ERGONOMICS,<br />

2001, VOL. 44,<br />

NO. 9, 858 ± 869<br />

Ergonomics<br />

Vol. 50, No.<br />

5, May 2007,<br />

728–742<br />

Gait and Posture<br />

17 (2003) 28 /33<br />

Gait & Posture<br />

Volume 23, Issue<br />

3, April 2006,<br />

Pages 263-267<br />

Gait & Posture<br />

22 (2005) 63–68<br />

Journal of<br />

Biomechanics<br />

42(2009)736–<br />

742<br />

EEUU<br />

Georgia State<br />

University<br />

Auburn<br />

University 2++<br />

BELGICA<br />

Laboratory of<br />

Occupational<br />

Biomechanics<br />

and Ergonomics,<br />

K.U.-Leuven 2+<br />

CHINA<br />

The Chinese<br />

University of<br />

Hong Kong 2++<br />

EEUU<br />

Wichita State<br />

University 2+<br />

CHINA Y<br />

CANADA<br />

The Chinese<br />

University of<br />

Hong Kong<br />

University of<br />

Ottawa<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>Manuela</strong> Beltrán<br />

2++<br />

SINGAPUR<br />

Nanyang<br />

Technological<br />

University<br />

Republic<br />

Polytechnic 2+<br />

30<br />

21.93 (±2.73)<br />

años<br />

20<br />

23.9 (±2.59)<br />

años<br />

11 niños<br />

9.43 (±0.51)<br />

años<br />

30 adultos<br />

jóvenes<br />

22.4 años<br />

13 niños<br />

12.21 (±0.98)<br />

años<br />

15 niños<br />

10.01(±1.31)<br />

años<br />

Evaluar las fuerzas de<br />

impacto (promedio y<br />

picos) por paso y por<br />

metro, asociadas con dos<br />

cargas y dos cadencias<br />

durante las fases de apoyo<br />

unilateral y doble de la<br />

macha.<br />

Observar los efectos<br />

del incremento de la<br />

carga (0, 5, 10 y 15% de<br />

la masa corporal) y su<br />

posicionamiento (torácico<br />

o lumbar) en la postura y<br />

marcha.<br />

Examinar el posible estrés<br />

biomecánico que genera el<br />

prolongado transporte de<br />

una maleta, cuantificando<br />

las adaptaciones en el<br />

paso y los parámetros<br />

temporales, así como en la<br />

postura del tronco.<br />

Examinar la influencia de<br />

diferentes métodos para<br />

transportar las maletas<br />

(usando las dos correas,<br />

una sola y sin carga),<br />

sobre el tilt de pelvis y<br />

sobre la oblicuidad y<br />

rotación de la misma. La<br />

carga empleada fue del<br />

15% de la masa corporal.<br />

Investigar los efectos de<br />

las cargas (0, 10, 15 y<br />

20% masa corporal) y los<br />

métodos para transportar<br />

la maleta (dos correas,<br />

una sola) en la marcha<br />

y fuerza de reacción del<br />

suelo durante el ascenso<br />

y descenso de escaleras<br />

en niños.<br />

Investigar el efecto de la<br />

posición y magnitud de la<br />

carga en los mecanismos<br />

de tranmisión del impacto<br />

a la base de la cabeza.<br />

Al llevar una carga del<br />

15% se encontró que la<br />

velocidad de la marcha<br />

se redujo y el tiempo de<br />

apoyo unilateral. Con<br />

esta misma carga se<br />

incremento el tiempo<br />

para el doble apoyo<br />

Incremento de la<br />

flexión de tronco,<br />

reducción en la<br />

actividad de los<br />

músculos erectores<br />

de la columna vs.<br />

un incremento en<br />

la actividad de los<br />

abdominales y un<br />

incremento de la<br />

frecuencia cardiaca y<br />

de la escala de Borg<br />

ante las cargas más<br />

altas.<br />

Comparando la<br />

inclinación de tronco<br />

generada con una carga<br />

del 20% de la masa<br />

corporal, se identifico<br />

un incremento<br />

significativo de la<br />

misma, comparada con<br />

lo ocurrido ante cargas<br />

de 0, 10 y 15%.<br />

El tilt de pelvis fue<br />

máximo cuando la<br />

maleta fue trasportada<br />

usando ambas<br />

correas. El rango de<br />

movimiento oblícuo<br />

y para la rotación de<br />

la pelvis se redujo<br />

significativamente bajo<br />

la misma condición<br />

anterior.<br />

La carga del 15% del<br />

peso corporal, excepto<br />

cuando se asciende<br />

escaleras llevando la<br />

maleta con una sola<br />

correa, incrementa de<br />

manera significativa<br />

el pico de fuerza. En<br />

el caso de la maleta<br />

de una sola correa, es<br />

suficiente una carga del<br />

10% para identificar<br />

resultados semejantes.<br />

La posición alta de<br />

la carga genera una<br />

transmisión del impacto<br />

ligeramente mayor,<br />

que una posición más<br />

baja. Sin embargo, las<br />

diferencias entre ambas<br />

posiciones no fueron<br />

significativas.

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