La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...
La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...
La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
De los municipios que<br />
conforman cada departamento:<br />
Inclusión mínima: Menos d<strong>el</strong> 30% formu<strong>la</strong>n<br />
programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión moderada: Entre 30% y 60%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión considerable: Entre 61% y 85%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión significativa: Más d<strong>el</strong> 85%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
De los municipios que<br />
conforman cada departamento:<br />
Inclusión mínima: Menos d<strong>el</strong> 30% formu<strong>la</strong>n<br />
programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión moderada: Entre 30% y 60%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión considerable: Entre 61% y 85%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
Inclusión significativa: Más d<strong>el</strong> 85%<br />
formu<strong>la</strong>n programas/proyectos sobre <strong>el</strong> tema<br />
L a e d a d d e l a e d u c a c i ó n p r i m a r i a<br />
Mapa 5<br />
<strong>La</strong> deserción esco<strong>la</strong>r primaria<br />
CAPÍTULO TRES<br />
En <strong>la</strong> mayoría de los departamentos, entre <strong>el</strong> 30%<br />
y <strong>el</strong> 60% de sus municipios incorporaron en sus<br />
p<strong>la</strong>nes de desarrollo un programa o proyecto re<strong>la</strong>cionado<br />
con <strong>la</strong> prevención de <strong>la</strong> deserción de <strong>la</strong><br />
educación primaria. Sobresalen Valle d<strong>el</strong> Cauca,<br />
Amazonas, Guainía y Guaviare. En estos tres últimos,<br />
más d<strong>el</strong> 85% de sus municipios abordaron<br />
<strong>la</strong> deserción esco<strong>la</strong>r en sus p<strong>la</strong>nes de desarrollo.<br />
Sólo en 5 departamentos se observa que menos<br />
d<strong>el</strong> 30% de los municipios abordaron <strong>la</strong> temática<br />
en <strong>el</strong> componente estratégico de sus p<strong>la</strong>nes.<br />
Mapa 6<br />
El acceso a <strong>la</strong> educación primaria por<br />
parte de niños y niñas en condiciones de<br />
vulnerabilidad<br />
En 9 departamentos, más d<strong>el</strong> 85% de los municipios<br />
formu<strong>la</strong>ron una intervención para promover<br />
<strong>el</strong> acceso a <strong>la</strong> educación primaria por parte de niños<br />
y niñas en condiciones de vulnerabilidad.<br />
En <strong>la</strong> mayor parte de los departamentos restantes,<br />
entre <strong>el</strong> 61% y <strong>el</strong> 85% de los municipios incorporaron<br />
una acción re<strong>la</strong>cionada con esta temática<br />
en sus p<strong>la</strong>nes de desarrollo. Sólo un grupo pequeño<br />
de departamentos fue c<strong>la</strong>sificado en <strong>la</strong> categoría<br />
de inclusión moderada, indicando que<br />
entre <strong>el</strong> 30% y <strong>el</strong> 60% de los municipios abordaron<br />
<strong>el</strong> tema en sus p<strong>la</strong>nes de desarrollo.<br />
Fuente: Base de datos con los resultados d<strong>el</strong> análisis de 964 P<strong>la</strong>nes<br />
de Desarrollo municipales preparada por <strong>la</strong> <strong>Procuraduría</strong> General<br />
de <strong>la</strong> Nación y Unicef, 2005.<br />
49
Change language