La infancia, la adolescencia y el ambiente sano - Procuraduría ...
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Nombre y nacionalidad<br />
El derecho de los niños a <strong>la</strong> identidad<br />
abarca los derechos al nombre, a <strong>la</strong> nacionalidad<br />
y a <strong>la</strong> familia. El derecho al<br />
nombre se formaliza a través d<strong>el</strong> registro<br />
de nacimiento, <strong>el</strong> cual permite a los<br />
niños acceder a <strong>la</strong>s políticas y programas<br />
públicos que promueven <strong>la</strong> supervivencia,<br />
<strong>el</strong> desarrollo y <strong>la</strong> protección integral.<br />
El registro civil temprano de los niños y<br />
<strong>la</strong>s niñas es fundamental, no sólo porque<br />
formaliza <strong>el</strong> derecho al nombre, sino porque<br />
abre <strong>la</strong> posibilidad para que se beneficien<br />
de <strong>la</strong>s iniciativas en política<br />
social y ejerzan como ciudadanos desde<br />
<strong>el</strong> momento de su nacimiento.<br />
A partir d<strong>el</strong> análisis realizado, se encontró<br />
que 57 p<strong>la</strong>nes de desarrollo municipales<br />
y 4 p<strong>la</strong>nes departamentales (6% y<br />
13%, respectivamente) incluyeron una intervención<br />
dirigida a ampliar <strong>la</strong> cobertura<br />
d<strong>el</strong> registro civil.<br />
Este tema merece particu<strong>la</strong>r atención, ya<br />
que anualmente no se registran en Colombia<br />
más de 150.000 niños y niñas. Los<br />
más afectados son los niños en zonas<br />
rurales con pob<strong>la</strong>ción dispersa, indígenas<br />
y desp<strong>la</strong>zados. Algunos departamentos<br />
presentan coberturas muy por debajo d<strong>el</strong><br />
promedio nacional: Magdalena, Vichada<br />
y Guainía tienen una cobertura de registro<br />
por debajo d<strong>el</strong> 50% 13 . Los niños y niñas<br />
que no son registrados corren mayor<br />
riesgo de ser excluidos d<strong>el</strong> acceso a los<br />
servicios sociales básicos como salud y<br />
educación, y también tienen mayor ries-<br />
L a p r i m e r a i n f a n c i a<br />
13 Ibídem, pág. 25<br />
CAPÍTULO TRES<br />
go de ser vincu<strong>la</strong>dos a grupos armados<br />
ilegales o a otras acciones d<strong>el</strong>ictivas.<br />
Si bien es cierto que esta competencia por<br />
ley no se encuentra en cabeza de <strong>la</strong>s autoridades<br />
territoriales sino de <strong>la</strong> Registraduría<br />
Nacional, es interesante encontrar<br />
municipios que abordaron <strong>la</strong> problemática<br />
en su p<strong>la</strong>n de desarrollo. Vale <strong>la</strong> pena<br />
revisar estos casos, que muestran los resultados<br />
de <strong>la</strong> articu<strong>la</strong>ción entre <strong>el</strong> sector<br />
central y <strong>el</strong> local y <strong>la</strong> gestión municipal a<br />
través de oficinas autorizadas por <strong>la</strong><br />
Registraduría para mejorar este servicio,<br />
como <strong>la</strong>s notarías, algunas inspecciones y<br />
corregimientos, entre otros.<br />
1.3 Análisis departamental a<br />
partir de <strong>la</strong> agregación de <strong>la</strong><br />
información municipal<br />
Para <strong>la</strong> construcción de los mapas que se<br />
presentan a continuación, se tuvo en<br />
cuenta <strong>la</strong> información derivada d<strong>el</strong> análisis<br />
de los p<strong>la</strong>nes de desarrollo municipales,<br />
que fue agregada para dar cuenta<br />
de <strong>la</strong> situación global de los departamentos<br />
d<strong>el</strong> país. A continuación se presenta<br />
un conjunto de cuatro mapas, que ilustran<br />
cómo los departamentos d<strong>el</strong> país<br />
incorporaron algunas temáticas de <strong>la</strong> primera<br />
<strong>infancia</strong> en <strong>el</strong> componente estratégico<br />
de sus p<strong>la</strong>nes de desarrollo. Estas<br />
temáticas son <strong>la</strong> mortalidad materna,<br />
mortalidad infantil, desnutrición/bajo<br />
peso y acceso a servicios de desarrollo<br />
infantil y preesco<strong>la</strong>r. •<br />
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