Discurso inaugural de la Universidad Nacional - Libros UNAM
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on oídos los votos del Ayuntamiento de México, ardientemente secundados por otro gran virrey que mereció de sus coetáneos el sobrenombre de Padre de la Patria. A corta distancia de este sitio se erigió una gran casa blanca, decorada de amplias rejas de fierro vizcaíno, a orillas de uno de esos interminables canales que recorrían en todas direcciones la flamante ciudad y que, pasando por frente de las casas del marqués (hoy Palacio Nacional), corría a buscar salida por las acequias que cruzaban, como en los tiempos aztecas, la capital de Cortés. Los indígenas que bogaban en sus luengas canoas planas, henchidas de verduras y flores, oían atónitos el tumulto de voces y el bullaje de aquella enorme jaula en que magistrados y dignidades de la Iglesia regenteaban cátedras concurridísimas, donde explicaban densos problemas teológicos, canónicos, jurídicos y retóricos, resueltos ya, sin revisión posible de los fallos, por la autoridad de la Iglesia. Nada quedaba que hacer a la Universidad, en materia de adquisición científica, poco en materia de propaganda religiosa, de que se encargaban, con brillante suceso, las comunidades, todo en materia de educación, por medio de 25 •
26 • selecciones lentas en el grupo colonial. Era una escuela verbalizante; el psitacismo, que dice Leibniz, reinaba en ella. Era la palabra y siempre la palabra latina, por cierto, la lanzadera prestigiosa que iba y venía sin cesar en aquella urdimbre infinita de conceptos dialécticos: en las puertas de la Universidad, podíamos decir de las universidades, hubiera debido inscribirse la exclamación de Hamlet: “Palabras, palabras, palabras”. Pero la universidad mexicana, rodeada de la muralla de China por el Consejo de Indias, elevada entre las colonias americanas y el exterior, extraña casi por completo a la formidable remoción de corrientes intelectuales que fue el Renacimiento, ignorante del magno sismo religioso y social que fue la Reforma, seguía su vida en el estado en que se hallaban un siglo antes las universidades cuatrocentistas. ¿Qué iba a hacer? El tiempo no corría para ella, estaba emparedada intelectualmente; pero como quería hablar, habló por boca de sus alumnos y maestros, verdaderos milagros de memorismo y de conocimiento de la técnica dialectizante. Así pasó su primer siglo, ya dueña de amplio y noble edificio que nos hemos visto obli-
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on oídos los votos <strong>de</strong>l Ayuntamiento <strong>de</strong> México,<br />
ardientemente secundados por otro gran<br />
virrey que mereció <strong>de</strong> sus coetáneos el sobrenombre<br />
<strong>de</strong> Padre <strong>de</strong> <strong>la</strong> Patria. A corta distancia<br />
<strong>de</strong> este sitio se erigió una gran casa b<strong>la</strong>nca, <strong>de</strong>corada<br />
<strong>de</strong> amplias rejas <strong>de</strong> fierro vizcaíno, a<br />
oril<strong>la</strong>s <strong>de</strong> uno <strong>de</strong> esos interminables canales que<br />
recorrían en todas direcciones <strong>la</strong> f<strong>la</strong>mante ciudad<br />
y que, pasando por frente <strong>de</strong> <strong>la</strong>s casas <strong>de</strong>l<br />
marqués (hoy Pa<strong>la</strong>cio <strong>Nacional</strong>), corría a buscar<br />
salida por <strong>la</strong>s acequias que cruzaban, como<br />
en los tiempos aztecas, <strong>la</strong> capital <strong>de</strong> Cortés. Los<br />
indígenas que bogaban en sus luengas canoas<br />
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el tumulto <strong>de</strong> voces y el bul<strong>la</strong>je <strong>de</strong> aquel<strong>la</strong><br />
enorme jau<strong>la</strong> en que magistrados y dignida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia regenteaban cátedras concurridísimas,<br />
don<strong>de</strong> explicaban <strong>de</strong>nsos problemas teológicos,<br />
canónicos, jurídicos y retóricos, resueltos<br />
ya, sin revisión posible <strong>de</strong> los fallos, por <strong>la</strong><br />
autoridad <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia.<br />
Nada quedaba que hacer a <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong>,<br />
en materia <strong>de</strong> adquisición científica, poco en materia<br />
<strong>de</strong> propaganda religiosa, <strong>de</strong> que se encargaban,<br />
con bril<strong>la</strong>nte suceso, <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s,<br />
todo en materia <strong>de</strong> educación, por medio <strong>de</strong><br />
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