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80<br />

5. Programa para la incorporación de la dimensión ambiental<br />

en la educación superior<br />

Objetivo<br />

Contribuir a la incorporación de la dimensión ambiental en los currículos de<br />

las distintas carreras a nivel licenciatura que imparten las instituciones de educación<br />

superior e investigación del Estado de Colima.<br />

ESTRATEGIAS ACCIONES METAS RESPONSABLES<br />

Integración de una Comisión<br />

técnica*** de educación<br />

ambiental para la educación<br />

superior.<br />

Incorporación de la dimensión<br />

ambiental en los currículos<br />

de las distintas<br />

instituciones de educación<br />

superior del Estado de<br />

Colima.<br />

• Organizar cursos de ac- • Un curso de actualización • Comisión técnica.***<br />

tualización en materia am- por institución educativa.<br />

biental para docentes de<br />

• Universidad de Colima.<br />

educación superior.<br />

• Un programa de revisión<br />

curricular en materia • Instituto Tecnológico de<br />

• Revisión de planes y pro- ambiental, en función de los Colima.<br />

gramas de estudio de las programas de las institu-<br />

licenciaturas que se ofrecen ciones de educación superior • ITESM.<br />

en las distintas instituciones (37 planteles).<br />

de educación superior del<br />

• ISENCO.<br />

Estado de Colima para incor- • Un consejo estudiantil por<br />

porar de manera transversal cada institución de edu- • UPN.<br />

la dimensión ambiental en la cación superior (37 plante-<br />

formación de los futuros les).<br />

• Organizaciones estu-<br />

profesionistas.<br />

• Un foro electrónico en<br />

diantiles.<br />

• Formación de consejos<br />

estudiantiles universitarios<br />

de protección del ambiente.<br />

materia ambiental.<br />

• Organización de un foro<br />

electrónico sobre gestión<br />

ambiental.<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • COLIMA

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