gNCvU

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Proyectos estratégicos
1. Complementar planes y programas de estudio del nivel básico
Objetivo
Establecer un programa de educación ambiental integrado a los planes y programas
de estudio de preescolar, primaria y secundaria.
ESTRATEGIAS ACCIONES METAS RESPONSABLES
Integración de una comisión • Análisis de las oportu- • Un diagnóstico del estado Comisión técnica.*
técnica* de educación nidades y obstáculos curri- de la educación ambiental en
ambiental para el nivel básiculares para la educación el nivel básico.
SE, Dir. Educación Básica
co, con la participación de ambiental en preescolar, pri-
(Subdir. de Preescolar,
docentes de preescolar, primaria y secundaria. • Un programa integrado de Primaria y Secundaria).
maria y secundaria que ela-
educación ambiental para el
bore una propuesta de • Desarrollo de propuestas nivel básico.
acciones articuladas y de actividades didácticas
SEMARNAT
acorde con las característi- transversales para primaria • Un paquete didáctico para Dir. Ecología
cas de cada nivel de esco- y secundaria.
la actualización de los CNA.
laridad..
docentes de cada nivel enfo-
• Elaboración de materiales cado a la metodología para la
impresos y multimedia para la
actualización de los
educación ambiental.
docentes y el enriquecimien- • Un paquete didáctico básito
de su práctica educativa. co para los alumnos de
preescolar, primaria y
• Elaboración de materiales
didácticos de educación
secundaria.
ambiental para preescolar, • Incorporación de la materia
primaria y secundaria. de educación ambiental en la
formación de docentes de
• Organización de un programa
escuela sustentable.
educación básica.
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • COLIMA