gNCvU

Sería recomendable que las instituciones que participaron en la elaboración de la
EVEA establezcan un grupo de trabajo dedicado a organizar, promover y realizar
encuentros reuniones, seminarios y talleres para atender los temas indicados.
Se necesita dirigir una propuesta a la Legislatura Estatal para la revisión y
análisis del marco legal ambiental. Deberá considerarse la necesidad de hacer
reformas en materia de educación ambiental y de elaborar una ley estatal de
educación ambiental.
El propósito de esta actividad debería ser que:
• Garantice el funcionamiento ágil de los órganos administrativos y la
continuidad y calidad de los programas en materia de educación ambiental.
• Facilite llenar los vacíos legales y las inconsistencias administrativas que
limitan a la educación ambiental.
Se debe organizar una mesa de trabajo para realizar la revisión del marco legal
existente. Sus conclusiones deberán presentarse al pleno del Comité Interinstitucional
de Educación Ambiental y luego ante la legislatura.
Formación y actualización de recursos humanos
Para mejorar la competencia de las personas que desarrollan actividades de
educación ambiental y ampliar sus capacidades para integrar comunidades de
aprendizaje se deberían:
• Establecer procedimientos y mecanismos para la formación permanente de
recursos humanos en el campo de la educación ambiental, a fin de que las
acciones ambientales que se realizan sean cada vez más efectivas y contundentes.
Se deben preparar agentes dedicados a estimular el interés de otros
actores sociales para sumarse a las prácticas de la educación ambiental.
El propósito de esta acción debería ser que:
• Propicie el desarrollo de nuevas propuestas educativas para la educación
ambiental.
• Induzca el desarrollo y establecimiento de comunidades de aprendizaje en
los espacios educativos.
• Apoye la formación de voluntariado ambiental.
• Amplíe la oferta de formación ambiental en el estado.
Sería aconsejable promover el desarrollo de un programa de capacitación y
actualización con líneas genéricas y específicas para las personas que llevan a
cabo actividades y programas de educación ambiental. Además, se hace nece-
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • VERACRUZ 559