gNCvU

El propósito de dicha Academia debería ser que:
• Promueva la vinculación intra e interinstitucional de las universidades
públicas y privadas y de las instituciones que realizan acciones de educación
ambiental.
• Establezca una red de instituciones de educación superior promotoras de
educación ambiental.
• Defina líneas de estudio e investigación en relación a la educación ambiental.
• Favorezca la actualización y formación de recursos humanos en materia de
educación ambiental, promoviendo y coordinando seminarios y talleres.
• Realice análisis curriculares para lograr la transversalidad y la incorporación
de la dimensión ambiental en las prácticas de enseñanza-aprendizaje.
• Promueva esquemas y mecanismos de financiamiento para el fortalecimiento
institucional en materia de educación ambiental.
• Impulse la difusión y comunicación de estudios e información sobre educación
ambiental.
• Promueva e incentive la elaboración de materiales de apoyo didáctico sobre
educación ambiental.
Sería recomendable crear tres grupos de trabajo que se encarguen de establecer
instancias coordinadoras en los ámbitos de: 1) las instituciones de educación
superior, 2) las instituciones de Educación Media y Básica, y 3) las
organizaciones civiles que realizan actividades de capacitación y actualización
sobre temas ambientales. Cada instancia coordinadora deberá conformar
redes de planteles, instituciones y agentes promotores de educación
ambiental para darle funcionalidad a la Academia Estatal de Educación
Ambiental.
1) En el ámbito de la educación superior e investigación, las universidades
públicas y privadas (UV, UPN, UPV, ITRs, etc.), los Institutos (Institutos de
Investigaciones de la UV, INECOL, CP, etc.) e instancias coordinadoras de educación
e investigación (CONACYT, SIGOLFO, ANUIES), deberían:
Propiciar la colaboración entre las instituciones de educación superior promoviendo
el desarrollo de proyectos conjuntos en materia de educación ambiental.
El propósito de esta acción debería ser que:
• Promueva la consolidación de los cuerpos académicos involucrados en
actividades de educación ambiental.
• Induzca la inclusión del sustento legal que dé soporte a las actividades de
educación ambiental al interior de las instituciones de educación superior.
• Impulse la creación de los espacios y canales necesarios para formar una red
de instituciones de educación superior promotoras de educación ambiental.
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • VERACRUZ 551