gNCvU

En el tronco común de la carrera de Biología se ofrece la materia “Taller de
Divulgación de la Biología”, que constituye un espacio en el que el estudiante
se vincula directamente con algún sector de la sociedad, realizando actividades
destinadas a proteger el medio ambiente, así como a informar a la población
acerca de la importancia de participar activamente en éstas, lo cual ofrece una
excelente oportunidad para desarrollar acciones de educación ambiental.
Asimismo, aunque de manera incipiente, el tema de la educación ambiental
empieza a formar parte de los trabajos recepcionales de las carreras que se
imparten en la UV. De 1992 al 2003 se elaboraron siete tesis, dos reportes, una
tesina y una monografía, sobre este tema.
En otras carreras impartidas por la UV, como: Psicología, Publicidad, Negocios
Internacionales, Ingeniería Ambiental, Sociología y Antropología, se incluyen
materias relacionadas con temas de ecología y control ambiental, en las cuales
se insertan actividades y contenidos relacionados con educación ambiental,
aunque ésta no se ofrece como una asignatura formal. En cuanto a los institutos
de investigación de la UV, el Instituto de Investigaciones Biológicas está aplicando
un programa de educación ambiental para conservar los humedales de
Alvarado; y en el Instituto de Investigación en Psicología y Educación se ha
desarrollado el proyecto: “Conocimientos y hábitos contaminantes y pro ambientales”,
para ser aplicado en algunas colonias de la ciudad de Xalapa.
Otras instituciones de enseñanza superior están tratando de mejorar la formación
ambiental de sus alumnos incorporando materias de ecología; como ocurre
en el caso de las Licenciaturas de Psicología y Administración de Empresas
Turísticas, que imparte la Universidad del Golfo de México, o la Especialidad en
Contaminación Ambiental que ofrece el Instituto Tecnológico de Orizaba.
Entre las instituciones que ofrecen explícitamente contenidos de educación
ambiental están la Universidad del Valle de Orizaba, en la que se imparte la
asignatura de “Educación Ambiental” como parte de la Licenciatura en Gestión
Ambiental y el Instituto Tecnológico de Minatitlán que ofrece una Especialización
en Educación Ambiental a nivel de Posgrado.
Diagnóstico
Fortalezas
1. Existen instituciones de educación superior (IES) que participan en actividades
de educación ambiental.
2. Se ofrecen cursos de actualización para docentes sobre temas de educación
ambiental.
3. Se promueve el intercambio académico entre IES en eventos relacionados
con la educación ambiental.
4. Las IES cuentan con experiencia en trabajos participativos con sectores productivos,
dependencias gubernamentales, municipales y ONG´s, entre
otros, a través de prestadores de Servicio Social y tesistas.
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PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • VERACRUZ