gNCvU

Colegios de Bachilleres
Con respecto a los Colegios de Bachilleres del Estado de Veracruz (COBAEV) el
Programa de Ecología y Medio Ambiente que se imparte en estos planteles no
contempla entre sus contenidos programáticos el tema específico de educación
ambiental, sin embargo, hace referencia al conocimiento generalizado del
medio ambiente en los temas de Ecosistemas, recursos naturales e impacto
ambiental (contaminación ambiental), siguiendo un enfoque que busca fomentar
una cultura ambiental básica. La tarea de abordar los temas ambientales
recae básicamente en los docentes del área de ciencias naturales.
El COBAEV colabora en el Proyecto Integral de Saneamiento y Conservación
del Medio Ambiente implementado por la SEC, mediante la participación de
todos los estudiantes y maestros de los 49 planteles escolares en el Programa
de Reforestación de Áreas Verdes, cuyo objetivo es establecer plantaciones
maderables de sombra y de ornato, aprovechando los espacios disponibles para
contribuir al rescate de la vegetación nativa.
Colegio de Educación Profesional
El Colegio de Educación Profesional Técnica (CONALEP) imparte, desde el
año 2000, el Curso-Taller “Preservación del Medio Ambiente” a todos los alumnos
del 5° semestre de manera extracurricular debido a que no existen lineamientos
programáticos respecto a la educación ambiental por parte de las
Oficinas Nacionales del CONALEP. El curso está enfocado a inducir al educando
a involucrarse en el cuidado y preservación del ambiente, incorporando
estas tareas a su vida cotidiana. Son pocos los instructores capacitados en materia
ambiental, por lo que es necesario desarrollar programas para incorporar
un número más abundante, así como actualizar a los que han venido impartiendo
el curso.
En los 13 Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de
Veracruz no está presente el tema de la educación ambiental.
Diagnóstico
Fortalezas
1. Existe gran cantidad de instalaciones educativas.
2. Se cuenta con personal académico capacitado.
3. Existe acervo bibliográfico sobre temas ambientales.
Debilidades
1. Se ha logrado escasa vinculación entre instituciones.
2. Se carece de un plan de educación ambiental para educación media superior.
3. Se hace un uso deficiente de los espacios que existen en las instituciones
educativas para desarrollar actividades de educación ambiental.
540
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • VERACRUZ