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Planes estatales de educación, capacitación y comunicación ambientales Compilación volumen 1 México (Aguascalientes / Colima / Chiapas / Durango / Estado de México / Guanajuato / Hidalgo / Michoacán / Nayarit / Nuevo León / Querétaro / Quintana Roo / Sonora / Veracruz / Zacatecas) Primera edición: 2005 D.R. © Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Bulevar Adolfo Ruiz Cortines 4209, Col. Jardines en la Montaña 14210, México, D.F. www.semarnat.gob.mx Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable Progreso 3, 1er piso, Col. Del Carmen Coyoacán 04100, México, D.F. www.semarnat.gob.mx/educacionambiental/pages/inicio.aspx cecadesu@semarnat.gob.mx Distribución gratuita, prohibida su venta
Índice Estado de: Página Aguascalientes 11 Colima 47 Chiapas 93 Durango 135 Estado de México 161 Guanajuato 199 Hidalgo 263 Michoacán 303 Nayarit 345 Nuevo León 385 Querétaro 425 Quintana Roo 459 Sonora 485 Veracruz 523 Zacatecas 569 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • ÍNDICE 5
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La vegetación del estado de Colima
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Colima ocupa un lugar privilegiado
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durante su permanencia en la bahía
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Algunas pequeñas industrias desech
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integral de los niños y las niñas
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ción que se tiene sobre medio ambi
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incorporan diversas temáticas ambi
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perspectiva integral, incorporando
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mentación y Educación Ambiental (
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• 80 % no conoce sus derechos en
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6. Promoción de una gestión ambie
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2. Programa de actualización de do
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4. Formación de educadores ambient
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6. Formación ambiental de tomadore
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8. Agenda de comunicación educativ
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10. Cómo mejorar el ambiente en nu
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12. Educación ambiental en áreas
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14. Producción rural y medio ambie
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Plan de Educación Ambiental 2004-2
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Es por ello que la educación, la c
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Capítulos: Gobierno y soberanía e
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Instrumentar una política para pre
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Artículo 33°.- La Secretaría de
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Capítulo XIII De la Educación Fí
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FACTOR BÁSICO PARA EL DESARROLLO C
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Los problemas de erosión de los su
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con escasas posibilidades de servir
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caron a integrar el Plan de Educaci
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Sector público Sector social organ
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LINEA ESTRATEGICA PROYECTO RESULTAD
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ÁREA: FORTALECIMIENTO A LA GESTION
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LÍNEA ESTRATEGICA LINEA DE ACCION
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Estrategia de seguimiento, evaluaci
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Evaluación La evaluación es una v
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Asesoría y aval: SEMARNAT CECADESU
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Introducción El presente Plan Esta
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Diagnóstico y perspectivas de la e
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zación de los productores inciden
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• Se cuenta con un banco de germo
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implique a los tres órdenes de gob
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ollo tecnológico y sus impactos ne
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Educación del nivel superior A las
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m) En la UJED no existe un programa
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diferentes autoridades locales para
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19.Asesoría para determinar las á
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13.Instaurar una maestría relacion
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Estrategias e instrumentos de evalu
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Programa Estatal de Educación Ambi
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Ley Orgánica de la Administración
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captación de aguas negras municipa
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166 Fauna ESPECIES EN RIESGO DE DES
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Los resultados logrados son signifi
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de: Cartel y Fotografía Ambiental,
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transformados para garantizar mejor
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PROYECTOS ESPECÍFICOS Diseñadores
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PROYECTOS ESPECÍFICOS • Gestión
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186 PROYECTOS ESPECÍFICOS Comunica
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190 PROYECTOS ESPECÍFICOS Particip
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192 PROYECTOS ESPECÍFICOS Promotor
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194 PROYECTOS ESPECÍFICOS Particip
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Se conformará una base de datos pa
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Introducción Las magnitudes y los
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tentable. Esto implica la construcc
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VIII.Implantar los mecanismos de co
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Aunque se han realizado diversos es
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dispone de recursos económicos o s
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Se recomiendan, asimismo, los sigui
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escuelas públicas a través de la
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y selvas de México (incluye: juego
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Las IEMSyS, como relevantes entidad
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convenios con los ayuntamientos par
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impacto. Empezando con la voluntad
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Respecto a principios y normas: •
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• Impulsar y fortalecer programas
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indivisible, para lo cual no puede
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Educación Ambiental; actualmente p
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• Libertad • Colaboración, col
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Acciones • Acuerdo y suma de los
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• Promoción, apoyo y fortalecimi
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• Impulsar, a través de los prog
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• Considerar como prioridad, entr
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estatales y las instituciones de ed
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• Realizar actividades de educaci
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Objetivo 6.3.1 Conocer el impacto d
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CARTERA DE PROYECTOS EDUCACIÓN AMB
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frentamos y, como tomadores de deci
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Justificación (problemática que r
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espacio habitable más significativ
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ambiental. La creación de una maes
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de sus actividades. Es más complic
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NORMATIVIDAD AMBIENTAL Proyecto: Ca
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pos desfavorecidos, entre ellos las
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Presentación Los modelos de desarr
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usca la consolidación de acciones
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tipo perenne del que dependen una g
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Aunada a la pérdida de bosques, se
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y Acatlán. Se cuenta también con
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cación ambiental a nivel nacional
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• Diseño, impresión y distribuc
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Comprometido con la promoción de v
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• Programas de maestría del Camp
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capacitación y 261 visitas guiadas
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Anualmente el Parque recibe aproxim
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• Semana nacional de uso eficient
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que fomentan la responsabilidad par
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• Promoción de creación de rese
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A lo realizado por COEDE se suman l
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ambientales no coincide del todo co
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de manera más integral la temátic
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la Educación para el Desarrollo Su
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5. Eje Estratégico: Formación par
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propuesta como la que aquí se pres
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No obstante los avances en la soluc
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Conciencia y cultura: • El foment
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• La formulación de una polític
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debido a cambios tecnológicos y a
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ealizados con comunidades campesina
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ambiental en toda la entidad. Para
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ofrecen alimentos de muy bajo conte
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• Servicios vinculados con bases
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dos, de maneras muy distintas y con
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namentales. Aunado a lo anterior, l
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comercial. Cuenta con una planta de
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• Colegio de Posgraduados de la U
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Unión Regional de Pescadores), los
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Centro de Educación Ambiental, Des
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de corte ambiental: “Nuestro Plan
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podrá construir la sustentabilidad
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ampliar y consolidar un programa es
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Ambientales; evaluar las acciones r
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Plan de Educación Ambiental, Capac
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Reglamento de Ecología y Protecci
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La principal causa de la degradaci
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Los residuos sólidos urbanos son u
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Educación preescolar La educación
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Educación no formal y capacitació
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silvestres; se fomenta también la
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la conservación de la naturaleza,
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que, por ejemplo, los maestros de l
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1. Fortalecimiento de la educación
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Proyecto 2. Fortalecimiento de la e
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PROYECTOS ESPECÍFICOS ACCIONES Pro
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ESTRATEGIA PROYECTOS ESPECIFICOS RE
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PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES Pro
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PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES •
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PROYECTOS ACCIONES RESPONSABLES PER
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Programa de Educación Ambiental, C
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Introducción La sociedad y el Esta
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RESIDUOS SÓLIDOS Para la disposici
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DOCUMENTO ARTÍCULOS CONTENIDO Ley
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DOCUMENTO ARTÍCULOS CONTENIDO Ley
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cuales deberán desarrollar en el a
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• Definir mecanismos de coordinac
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• Formular los estudios que le en
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a la Ecología”. Al mismo tiempo
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Al trabajar temas de Geografía ref
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• Los contenidos sobre aspectos a
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Visitas escolares Cursos de verano
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Geográfica, Programa de Manejo Sos
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escrito, campañas de limpieza, pl
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En los medios de comunicación masi
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protección y aprovechamiento suste
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II. 5. Creación del Comité Interd
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gramas internacionales, así como u
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Seguimiento. Su propósito es const
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Introducción El objetivo principal
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UAQ y la Normal, así como con grup
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OTRAS LEYES ESTATALES Ley Estatal d
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Los municipios que conforman el Est
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TEMA VEGETACIÓN DESCRIPCIÓN CONDI
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Las distintas subcuencas y microcue
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CRITERIO DE POLITICA Protección Re
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En relación a estas organizaciones
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Problemática • Deterioro ambient
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Acciones específicas por subcuenca
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Categoría de alteración: Evaluaci
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Financiamiento Debe crearse la Comi
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Una Visión Estatal de la Educació
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La superficie estatal con potencial
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La Semarnat ha definido las Unidade
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Humedales y lagunas costeras. La co
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Método de trabajo El proceso para
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mente a la educación ambiental y e
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• Amplia experiencias y presencia
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1. ESTRATEGIAS DE COORDINACIÓN Y C
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3. ESTRATEGIAS DE RECURSOS Y FINANC
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Gestión de cursos de capacitación
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Acuerdos • Convenio con los medio
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II. La preservación del equilibrio
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• Asesorar a los gobiernos munici
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El Capítulo 3, “Igualdad de opor
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Altiplano de Arizona-Sonora: consti
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dos. Los sobreexplotados se localiz
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los graves problemas de contaminaci
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cantidad de coliformes por arriba d
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La basura industrial de naturaleza
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Diagnóstico de las necesidades de
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En los años 2002-2005 algunas de l
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Plan Estatal de Educación Ambienta
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8. Enfatizar la inclusión de una p
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contribuyan a la regeneración del
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tres niveles de gobierno y de insta
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104. Promover la participación ciu
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• Definir políticas y criterios
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permitirá lograr acuerdos acerca d
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Otro aspecto a ser evaluado tiene q
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Introducción En los últimos diez
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En menos de 50 años el paisaje ver
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y seminarios temáticos, abriendo m
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Objetivos específicos de la EVEA P
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cación ambiental lo representa la
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análisis de documentos técnicos d
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Amenazas 1. La carga administrativa
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5. Hay disponibilidad de programas
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5. El proceso de elaboración de la
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dad para darle consistencia transdi
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El propósito de dicha Academia deb
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nales, unión de productores, organ
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tural, el IVEC junto con el Program
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Igualmente se deben impulsar mecani
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Sería recomendable que las institu
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La SEC debería promover el estable
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caso de las instituciones de educac
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Introducción El deterioro ecológi
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Fundamentado Previo Aplicable a cie
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