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Diagnóstico de las necesidades de educación ambiental,<br />

capacitación para el desarrollo sustentable<br />

y comunicación educativa<br />

Planes y programas relacionados<br />

con la educación ambiental en el sector educativo<br />

Debido a la importancia que ha adquirido el cuidado y protección al ambiente,<br />

las acciones a favor de ello forman parte de un esfuerzo conjunto entre autoridades<br />

e instituciones educativas. Ante esto la Secretaría de Educación y Cultura<br />

en el estado de Sonora en conjunto con los distintos planteles y escuelas<br />

del estado tienen actualmente una serie de proyectos dirigidos a esta problemática<br />

en los diferentes niveles educativos.<br />

Primarias:<br />

• Integración de comités de forestación y reforestación por escuela.<br />

• Campañas de limpieza en el plantel y la comunidad.<br />

• Mantenimiento y conservación de áreas verdes.<br />

• Implementación del programa “Encuentro con la naturaleza” como parte<br />

del convenio entre la SEC y el IMADES, mediante el cual alumnos de las<br />

escuelas de educación básica visitan el Centro Ecológico de Sonora.<br />

• Impartición de conferencias y presentación de videos alusivos al medio<br />

ambiente.<br />

Secundarias:<br />

• Organización de clubes de ecología e instalación de comités por escuelas.<br />

• Campañas de limpieza y reforestación.<br />

• Mantenimiento y conservación de las áreas verdes.<br />

• Jornadas de limpieza comunitarias.<br />

• Participación en el premio SEC-OXXO a la ecología.<br />

• Campaña de conservación del agua y energía eléctrica.<br />

• Fumigación para eliminar el mosco transmisor del dengue.<br />

• Firma del convenio de cooperación de SEC-SIUE en materia de ecología y<br />

medio ambiente.<br />

De la misma manera, algo que forma parte esencial dentro del sector educación<br />

es la capacitación a los estudiantes de escuelas normales en donde también<br />

se desarrollan contenidos relacionados con el cuidado y la preservación<br />

del medio ambiente. En la licenciatura en educación preescolar se consideran<br />

dos asignaturas con el nombre de conocimiento del medio natural y social I y<br />

II. Los principales contenidos que se manejan son los siguientes:<br />

• Interacción y aproximación cognitiva del niño con los ámbitos natural y<br />

social.<br />

502<br />

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • SONORA

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