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3. ESTRATEGIAS DE RECURSOS Y FINANCIAMIENTO Estrategias Acciones Metas Participantes Capacitación para la obten- Seminario sobre fuentes ofi- Solicitud a CECADESU durante ción o recaudación y manejo ciales de financiamiento de la reunión de integración. de fondos para programas de fondos para proyectos de EA, educación ambiental. solicitud y manejo, impartida por SEMARNAT-CECADESU. Taller sobre estrategias y Solicitud a CECADESU durante gestión de financiamiento, manejo de fondos y donativos para proyectos de EA, impartido por instituciones nacionales e internacionales con experiencia exitosa. la reunión de integración. Difusión de los directorios Creación de un comité de de fundaciones e institu- recursos y financiamiento, ciones que apoyan proyectos que reúna la información y la de educación ambiental, difunda, apoyada por SEMARentre los educadores ambi- NAT-CECADESU, durante la entales. Boletín electrónico de convocatorias para presentar proyectos. reunión de integración. Brindar reconocimiento e Programa de reconocimiento Solicitud a CECADESU durante incentivos a los sectores, gubernamental a los sec- la reunión de integración. organizaciones, institutores, organizaciones, insticiones, empresas o personas tuciones, empresas o per- que apoyan o participan en sonas que apoyan o partici- programas de educación pan en programas de edu- ambiental. cación ambiental, en el nivel estatal, coordinado por SEMARNAT-CECADESU. Campaña de difusión de pro- Propuesta de campaña pregramas y proyectos de edusentada por el Comité de cación ambiental en los Recursos y Financiamiento, medios con agradecimiento coordinado con el programa público a patrocinadores, de Difusión. Primer semestre voluntarios, participantes y responsables. de 2004. Cronograma de acciones Al igual que en las estrategias, este cronograma de acciones se ha dividido por temática en atención y de acuerdo a la problemática detectada en la interpretación de los resultados de los talleres de planeación, de la siguiente forma: Educadores ambientales y SEMARNAT-CECADESU en Quintana Roo. Educadores ambientales y SEMARNAT-CECADESU en Quintana Roo. Educadores ambientales y SEMARNAT-CECADESU en Quintana Roo. Educadores ambientales y SEMARNAT-CECADESU en Quintana Roo. Comité de Recursos y Financiamiento. PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • QUINTANA ROO 477
ACCIONES DE COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN Acción Meta Periodo (Años/ Semestres) 2003 2004 2005 2006 Elaboración de un directorio o catálogo Integración del directorio y difusión de programas, proyectos y productos y electrónica febrero de 2004. su difusión ente los educadores. Actualización anual. Creación de redes por temas o interés Creación de redes a lo largo de 2004. común. Organización de reuniones periódicas. Integración del comité del encuentro anual de educadores y seminarios temáticos semestrales, noviembre de 2003. Organización de los encuentros anuales y seminarios semestrales. Gestión de un taller de evaluación de Integración de un comité de difusión los programas y proyectos de edu- que reciba la información y la canalice cación ambiental ante CECADESU. a través de los medios de comunicación. Integración durante la reunión de integración. Publicación en los distintos medios de Acuerdo interinstitucional para la los programas, productos y logros de difusión de los resultados de los los educadores ambientales. educadores ambientales. Publicación en las páginas Web de las Desarrollar un proyecto de página Web instituciones gubernamentales vincu- de los educadores ambientales, 2004. ladas al tema, así como de otras instituciones que estén dispuestas, sobre los logros y actividades de los educadores. Creación de un centro estatal de infor- Acervo especializado accesible a los mación en EA, en donde se concentre educadores ambientales en la información y materiales que aporten Universidad del Caribe y en la los propios educadores y para consulta Universidad de Quintana Roo. de los demás. Creación de un boletín periódico Integración del comité que elaborará de los educadores ambientales. una propuesta, primer semestre de 2004. Diseño y producción del boletín, primer semestre 2005. Acuerdo de las instituciones académi- Acuerdo durante la reunión cas para que los estudiantes con perfil de validación. adecuado sean capacitados y cubran su Autopropuesta de instituciones para servicio social apoyando los programas recibir estudiantes como EA, capaci- de EA. tarlos e incorporarlos en los programas, enero 2004. 478 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • QUINTANA ROO II X X II X I II I II I X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
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3. ESTRATEGIAS DE RECURSOS Y FINANCIAMIENTO<br />
Estrategias Acciones Metas Participantes<br />
Capacitación para la obten- Seminario sobre fuentes ofi- Solicitud a CECADESU durante<br />
ción o recaudación y manejo ciales de financiamiento de la reunión de integración.<br />
de fondos para programas de fondos para proyectos de EA,<br />
educación ambiental. solicitud y manejo, impartida<br />
por SEMARNAT-CECADESU.<br />
Taller sobre estrategias y Solicitud a CECADESU durante<br />
gestión de financiamiento,<br />
manejo de fondos y donativos<br />
para proyectos de EA, impartido<br />
por instituciones<br />
nacionales e internacionales<br />
con experiencia exitosa.<br />
la reunión de integración.<br />
Difusión de los directorios Creación de un comité de<br />
de fundaciones e institu- recursos y financiamiento,<br />
ciones que apoyan proyectos que reúna la información y la<br />
de educación ambiental, difunda, apoyada por SEMARentre<br />
los educadores ambi- NAT-CECADESU, durante la<br />
entales.<br />
Boletín electrónico de convocatorias<br />
para presentar<br />
proyectos.<br />
reunión de integración.<br />
Brindar reconocimiento e Programa de reconocimiento Solicitud a CECADESU durante<br />
incentivos a los sectores, gubernamental a los sec- la reunión de integración.<br />
organizaciones, institutores, organizaciones, insticiones,<br />
empresas o personas tuciones, empresas o per-<br />
que apoyan o participan en sonas que apoyan o partici-<br />
programas de educación pan en programas de edu-<br />
ambiental.<br />
cación ambiental, en el nivel<br />
estatal, coordinado por<br />
SEMARNAT-CECADESU.<br />
Campaña de difusión de pro- Propuesta de campaña pregramas<br />
y proyectos de edusentada por el Comité de<br />
cación ambiental en los Recursos y Financiamiento,<br />
medios con agradecimiento coordinado con el programa<br />
público a patrocinadores, de Difusión. Primer semestre<br />
voluntarios, participantes y<br />
responsables.<br />
de 2004.<br />
Cronograma de acciones<br />
Al igual que en las estrategias, este cronograma de acciones se ha dividido por<br />
temática en atención y de acuerdo a la problemática detectada en la interpretación<br />
de los resultados de los talleres de planeación, de la siguiente forma:<br />
Educadores ambientales y<br />
SEMARNAT-CECADESU en<br />
Quintana Roo.<br />
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Quintana Roo.<br />
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Quintana Roo.<br />
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Comité de Recursos y<br />
Financiamiento.<br />
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