gNCvU

ambiental apropiado y que responda a las necesidades sociales, políticas,
económicas, ambientales e institucionales que el actual contexto histórico
demanda. Esta tarea no podrá llevarse a cabo si no incidimos en los procesos
de participación social tendientes a un manejo integral de cuenca que involucre
y articule a los diferentes sectores productivos, académicos y a la población
en su conjunto, visualizándola como un sistema. Al considerarse a la cuenca
como un sistema holístico se podrán priorizar los aspectos técnicos a resolver
indicando la ruta a seguir en la definición de un programa de trabajo para una
cuenca determinada.
Para instrumentar este Plan se conformó una Comisión Estatal de Educación
Ambiental, Capacitación para el Desarrollo Sustentable y Comunicación
Educativa con representantes de los diferentes sectores de la sociedad. Esta
comisión tiene las siguientes funciones:
• Promover la integración de subcomisiones técnicas por subcuenca, así como
la supervisión del trabajo interno y de las subcomisiones de cada subcuenca.
• Establecer los criterios para el diagnóstico, coordinación, jerarquización de
prioridades, evaluación, seguimiento y coordinación de las acciones.
• Definir líneas de acción de educación ambiental, capacitación para el desarrollo
sustentable y comunicación educativa acordes a las prioridades ambientales
de la entidad y conforme a la demanda de los grupos o sectores de
la población involucrados.
• Promover procesos de educación ambiental, capacitación para el desarrollo
sustentable, comunicación educativa y fortalecimiento de la participación
ciudadana relativas a la protección del medio ambiente y al aprovechamiento
sustentable de los recursos naturales.
• Considerar los aspectos que rebasen la dimensión geográfica local y que
requieren de la concurrencia de otras instancias del ámbito regional.
• Establecer mecanismos de financiamiento como la creación del un fondo
estatal. La subcomisión técnica por subcuenca deberá conformarse por
presidentes municipales o sus representantes, regidores, delegados y/o
comisariados ejidales, habitantes de la subcuenca, la sociedad organizada y
los sectores en general. Entre sus funciones está lograr un diagnóstico participativo,
la definición del programa de trabajo, gestionar la capacitación y
el financiamiento para la ejecución de obras y proyectos. El trabajo de la
Subcomisión Técnica ante todo promoverá la participación comprometida
de todos los sectores de la sociedad, así como de las diversas instancias del
gobierno, tanto en el ámbito federal como en el estatal y el municipal;
donde se generen nuevas formas de corresponsabilidad social e institucional
que busquen transformar acciones, conductas, conocimientos, valores,
pensamientos y reflexiones de los ciudadanos para transitar hacia un
desarrollo sustentable. Los programas de trabajo abordarán los principales
problemas que se presentan en las subcuencas del estado, visualizando sus
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • QUERÉTARO 447