gNCvU

Problemática
• Deterioro ambiental de los recursos naturales y el medio ambiente.
• Desarticulación de esfuerzos de educadores ambientales de las diversas
instituciones.
• Falta de una cultura ambiental.
Causas
• Falta de vinculación de los sectores sociales.
• Falta de información y capacitación ambiental, actitudes y aptitudes para el
buen manejo de los recursos naturales.
• Normatividad insuficiente e incumplimiento de ella.
• Poca importancia a la conservación de los recursos naturales.
• Manejo inadecuado de los recursos naturales.
• Falta de financiamiento del sector público y privado.
• Falta de educación ambiental.
• Falta de coordinación y concertación entre los sectores sociales.
• Falta de compromisos de los gobiernos.
• Falta de promoción, capacitación y difusión ambiental.
• Falta de planeación de las acciones a realizar.
• Falta de recursos humanos.
• Falta mayor comunicación con los medios.
Efectos
• Deterioro de la calidad de vida de la población.
• Exterminio de especies de flora y fauna silvestre.
• Escasez de recursos naturales y, por consecuencia, cambio del entorno.
• Poca formación de personal especializado.
• Acciones aisladas de los involucrados.
• Insuficiencia en herramientas metodológicas.
• Poca conciencia de la población sobre los recursos naturales.
• Poco interés de la población en participar en aspectos de educación ambiental.
• Incremento del deterioro de los recursos naturales y el ambiente.
• Retraso en las acciones para el resarcimiento de los daños al entorno.
• Desconocimiento total de los programas, proyectos y acciones de los tres
niveles de gobierno.
• Incumplimiento de metas, seguimiento y evaluación de resultados.
• Poco avance en las acciones de educación y capacitación en todos los sectores.
Encuesta periodo 2002-2003
Después de haber realizado el presente trabajo consideramos que por más
acciones y proyectos que lleven a cabo las autoridades gubernamentales u
otras organizaciones a favor del medio ambiente, si los ciudadanos no tienen
PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • QUERÉTARO 445