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5. Conclusión: La implementación de un PEEADS es indispensable si pensamos en el futuro de un Estado ya que se necesita una sociedad educada ambientalmente para asegurar una calidad de vida integral desde el punto de vista social, económico y ecológico. Los estados y las ciudades actuales, y en un futuro, deben contar con ciudadanos ambientalmente sensibles, desde el más humilde campesino hasta el más alto tomador de decisiones, ya que la problemática ambiental es una realidad a resolver sin preámbulo alguno, para su compresión, las mujeres y los hombres de Aguascalientes tienen que estar informados, sensibilizados y concientes de su realidad ambiental, lo que les permitirá formar valores y actitudes para una adecuada convivencia en correlación con el medio natural y así lograr el desarrollo sustentable de Aguascalientes. 6. Directorio de instituciones y personas participantes en el Plan • Departamento de Educación Ambiental del Municipio de Aguascalientes: Profa. Patricia Muñoz Barrera, Biol. Martha Romo de la Rosa, Lic. Francisco Javier Águila Rivas, Tec. Rodolfo Martínez Domínguez. • Delegación Estatal de la SEMARNAT: Lic. Sara Müller García. • Comisión Nacional del Agua: Lic. Francisco Álvarez Jiménez e Ing. Salvador Antillón. • Delegación Estatal de PROFEPA: Lic. Martha Patricia Martínez Macías, Lic. Rebeca Castillo Delgadillo. • Instituto del Agua de Aguascalientes: Ing. Julio César Macías Pérez. • Coordinadora de Turismo de Aguascalientes: L.A.T. Adrián de la Rosa Carrillo. • Delegación del CONAFE: Lic. Martín Fuentes Chávez. • Secundaria Federal No. 9 del Instituto de Educación de Aguascalientes: Dra. Gina Mireya Ventura Ramírez. • Conciencia Ecológica de Aguascalientes: Dra. Enriqueta Medellín Legorreta, Biol. Marisol Tenorio López. • Centro Ecológico “Los Cuartos”: Lic. Luz Ma. Valdivia Moreno. • Instituto Tecnológico de Aguascalientes: Ing. Jorge Villordo Saucedo. • Universidad del Valle de México Campus Ags.: Ing. César A. Romero Vargas. • Instituto Tecnológico Agropecuario No. 20: Dr. Alejandro Nava Cedillo. • Reciclayser de Aguascalientes: Ing. César Rosas Velasco. • Centro de Educación Ambiental y Recreativo Rodolfo Landeros Gallegos: Dra. María de la Cruz Méndez Cardós. • Instituto de Salud del Estado de Aguascalientes: Lic. Gloria Ramos Valenzuela. • Consejo Estatal de Población: Lic. Tomás Ramírez Reynoso. • Instituto de Educación de Aguascalientes: Profa. Luz Ma. Ortega Torres. PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • AGUASCALIENTES 43
• Consejo Estatal de Centros de Educación Ambiental. • Subsecretaría de Ecología: M. en P.C.A. Rogelio Tiscareño Silva, Biol. Ma. del Carmen Cuéllar Romo, Biol. Margarita Palacio Núñez, Biol. Ruth Esther García Sandoval, Biol. Ma. Elena Terán Díaz, Biol. Jesús Estrada Aguilera, Ing. José Agustín Medina Macías. 44 PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • AGUASCALIENTES
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• Realizar actividades de educaci
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Objetivo 6.3.1 Conocer el impacto d
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Justificación (problemática que r
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ambiental. La creación de una maes
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pos desfavorecidos, entre ellos las
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Aunada a la pérdida de bosques, se
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y Acatlán. Se cuenta también con
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• Diseño, impresión y distribuc
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Comprometido con la promoción de v
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A lo realizado por COEDE se suman l
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ambientales no coincide del todo co
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la Educación para el Desarrollo Su
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5. Eje Estratégico: Formación par
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propuesta como la que aquí se pres
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No obstante los avances en la soluc
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dos, de maneras muy distintas y con
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namentales. Aunado a lo anterior, l
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Unión Regional de Pescadores), los
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ampliar y consolidar un programa es
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Ambientales; evaluar las acciones r
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Plan de Educación Ambiental, Capac
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Reglamento de Ecología y Protecci
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La principal causa de la degradaci
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Introducción La sociedad y el Esta
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RESIDUOS SÓLIDOS Para la disposici
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Acuerdos • Convenio con los medio
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Plan Estatal de Educación Ambienta
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Otro aspecto a ser evaluado tiene q
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